正确的爱好是美好生活的钥匙

正确的爱好是美好生活的钥匙

要想了解艺术和文学中最具品味的东西，培养正确爱好是首要步骤。爱好应该是属于个人的，但它一定要来源于辨別好坏的能力。除依据判断一本书、一首诗或一幅图片的想象力外，我们还应该有一些标准。我们应当得到这种最好的，通过一般意见被判断为最高类别的熟悉的事情，并尝试看到导致高估的品质，虽然我们首先并不欣赏它们。但当承认以往指引的价值时，我们一定不要成为其他人意见的奴隶，我们仍然必须保持开放的思维并尝试从自己身上加以理解和判断。我们将承认我们仍没有形成我们观点的依据。知识没有止境的观点将使我们不再满足我们所获取的，但我们对有多少自己所没有得到的的东西印象却很深。拥有判断的能力、开始正确的尝试，我们将通过在我们之前来临的事情的优点尝试判断，至少在某种程度上使我们没有偏见，这并非易事。

我们必须记住所有产生偏见的方式，如：我们的家庭、我们的童年、我们所受的教育、我们的国家、我们的过去和目前的环境的影响。然而，只要这些方式成为获得新知识的阻碍，我们就应该从中解脱出来。如果我们曾确实打下基础并获得我们能够检验我们所听到事情的一些原则，我们就必须乐于倾听每个人的言论并向每个人学习。

我们应该寻找真理，而并不允许自己害怕真理。然后，我们就能够继续容忍其他人的意见。我们不想对别人夸大所有的事情并佯装容忍，但真正的容忍属于想那些知道真理的人，以及那些希望如何把握住自己的人。这些奖赏昂贵得如此细微，以致于他们能够抓住他们认为其他人可能获得的对于他们自己同样珍责的片段。

拥有自己的观点、爱好和兴趣，将使我们不依赖外部事物，从而能够独立。然后，我们将做自己的事情；我们将有能力谋划自己的生活。

我的兴趣爱好作文350字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的小学作文我的爱好，希望能够帮助到大家。 小学作文我的爱好1 　　萝卜青菜，各有所爱。每个人都有自己的爱好，每个人的爱好又是多种多样的。有的人喜欢大笔挥洒地画画，有的人喜欢安安静静地看书、练书法，有的人喜欢十指灵活地做手工，可我喜欢的却是大汗淋漓地打篮球。 　　就在上个学期我参加了学校组织开设的篮球兴趣班。每次老师示范一个动作，我都认真仔细地观察，把它牢牢地记在心里。然后一有空就在家反复练习，把动作练得非常熟练。就这样慢慢地打着，练着，一发不可收拾，我竟然打得上瘾了。渐渐地，我越打越厉害，成为了校队中的种子选手。 　　记得那是一个阳光明媚的下午，我和班上的同学相约来到学校操场上打比赛。分好组后，比赛开始了。对方队员一边拍球一边跑入了三分线内。我方队员飞快地追了上来，然而他却突然停住了，趁我方队员没有来得及防备，把球投了出去。我们眼睁睁地看着球在篮筐上打了几个转，最终掉进了篮筐。对方就这样轻而易举地进了第一球。又是对方队员的球，这一次我们加强了防备。对方队员刚想跑进三分线内，就被我方队员拦截了下来。就在他转身的那一瞬间，我的脚一蹬，像离弦的箭一样冲了过去。用手一伸，球被我抢到了。我拿着球毫不犹豫地传给了球板下的队员。队员拿到球后不管三七二十一，轻轻一跳，把球一投，篮球在空中画了一个完美的弧线，蹦进了篮筐。耶！我方也进球了。之后我们越打越起劲，一个个如猛虎下山，接连不断地抢球、传球，用不同的方式与队友们完美的配合连进了好几球，赢得了这场比赛。 　　这就是我的爱好——打篮球。它不仅可以锻炼身体，还可以提高团队的素质，增进同学间的友谊。我为篮球而痴狂！ 小学作文我的爱好2 　　我有点懒，做很多事情都不能持之以恒，爸爸喜欢运动和音乐，带我打过网球、羽毛球、篮球，踢过足球，不过到目前为止，我似乎都没有太大的兴趣，我还弹过几年钢琴，可是后来也慢慢放弃了。但是对于一项运动，我倒是兴趣十足，那就是——游泳。 　　从小学二年级我学会游泳，就经常参加这项运动，到现在已经是个老练的游泳选手啦。从游泳新手到现在经验丰富的游泳好手，我早已不满足于泳池，而是把游泳的地点拓展到了河流、湖泊和大海。 　　念小学的时候，爸爸就经常带我去三亚的海边游泳，后来，爸爸看我游的越来越好，能在海面的风浪里自如的换气和应对各种状况了，就带我去了一些人烟稀少的浅海珊瑚礁浮潜，我能只戴一副泳镜和爸爸在珊瑚礁里浮潜二个多小时。在那里我看到了五彩缤纷的珊瑚，认识了很多种美丽的鱼。大海的风浪没有让我感到害怕，反而感到轻松自如。 　　今年的暑假，我和爸爸去了千岛湖游泳，远看风平浪静犹如一面镜子的湖面，其实也并不平静，起风的时候，翻滚而来的波浪也会让游泳新手望而却步。不过我还是勇敢是下水了，在湖面上我不断的克服着水深能见度差带来的心理障碍，不断向前奋进，完成了二个小时的游泳活动。 　　我爱游泳，不仅仅是因为这项运动能强健我的体魄，更因为它能带我领略到美丽的景色，获得勇气和力量，感受到爸爸对我的爱。 小学作文我的爱好3 　　我的兴趣爱好广泛，喜欢看书，画画，唱歌，弹琴和骑自行车等等，在这些爱好中，我最喜欢的是看书。 　　大概一岁半开始，我就喜欢看书了，妈妈给我买了一套《小熊宝宝》，还有许多故事书，比如《猴子捞月》、《拔萝卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼来了》等。每天我都会坐在床上看这些书，通常我一坐就有半个小时，会忘记玩玩具。没多久，我就全部认识了这些书。奶奶只要说出书名，我就会找到这本书。也知道要懂礼貌，守秩序，勤洗手，不说谎话等很多生活礼仪。 　　后来妈妈又买了《不一样的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我会自己看书，但是每天睡觉前，吃饭后，还是要爷爷讲给我听，每次听着听着我睡着了，但是每次不讲故事，我就不睡觉，爷爷这样一直给我反复的读这些我喜欢的书。感觉很多故事我真的百听不厌，百看不厌。 　　现在我上学了，认识了很多字，自已能看更多的书了，妈妈又给我买了《最美最美的中国童话》、《穿越报》、《丁丁历险记》、《睛天有时下猪》、《神奇校车》等好多好多书，虽然现在功课变多，我看书的时间变少了，但我依然很喜欢看书，只要有空闲总会拿起喜欢的书，静静的看一会。 　　书是我的好朋友，我会让看书的习惯一直沿续下去，永远与书做伴！ 小学作文我的爱好4 　　如果有人要问我说：“你最爱做的事情是什么呢？”那么我会回答：“我最爱做的事情就是写作文”，而我又为什么会爱上作文呢？就让我娓娓的道来吧！ 　　作文是能透过简单的文字，来表露出内心的想法与情感，使人与人之间的关系更加的紧密，就因为如此我才爱上了作文这门课程。记得刚开始接触作文的我，还是个门外汉，根本毫无头绪。当我在三年级时遇到了我的作文启蒙老师，启发我的长处，鼓励我参加作文比赛，也刚好遇到学校一年一度的作文竞赛，而每班必须选出一位代表参赛，当时的我也对作文有很大的兴趣，于是我就勇敢的举手代表班上报名参赛，开始我就不断的练习许多文法及看很多关于作文的书籍，不仅如此，就连我的指导老师也在为我不断加油、打气，努力着为我准备这次的作文比赛。 　　到了作文比赛的当天，我怀着紧张的心情，进入比赛现场，当比赛铃声开始的那一刻，我的思绪顿时无法运作几分钟，突然想起爱上作文的那一刻，我的脑海里就浮现出许多的文法出来，并指导着我如何开始动笔写作，最后结束铃声响起时，总于结束了这次的作文比赛，并且我还拿到了本次作文比赛的第一名。从此以后我就渐渐的爱上了作文，每当有全国的作文比赛时，我都一定会跃跃欲试的报名参赛，不管名次如何，我也不会放弃自己对作文的无限热情。 　　我觉得，想象是作文的泉源，只有不断的想象、反复的思考，并写出对作文的一切真诚，利用文字叙述来表达出对图形、语言、动作的感受，利用文笔来搭建沟通的桥梁，也能让别人更加的了解自己。作文看似简单，却是表达想法与情感最重要的关键。 小学作文我的爱好5 　　大家好，我叫戴锦坤，上小学四年级，我呀，可是一个小足球迷呢！ 　　我十分爱看足球比赛。世界杯，每届我都不容错过，如果一旦错过，我就上网找寻那天的录像重新播出。看回放。比赛观赛过程中，我多么希望自己就是那球员，我多么希望像他们那样在赛场上和外国运动员一起比赛，为国争光！ 　　听妈妈说，我从小就对足球情有独钟。只要我一哭闹，妈妈就打开电视，调到体育频道，我的眼睛就被那足球给牢牢扣住，再也不哭闹了，球到哪儿，我的眼神就到哪儿，中国队赢了，我跟着欢呼，中国队输了，我皱眉不展。爸爸看着我那样，抱着我说：“长大了，这小子准是一个踢足球的好苗子。因了他老爸年轻的时候也是学校足球队的队员，有他老爸的基因，哈哈。现在我长大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技现在和老爸是不分上下了。 　　这不，学校举行了一场踢球比赛，瞧瞧运动场上的我，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩（我）一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了队员那里，队员再把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球又踢了出去，球恰巧落到我的脚边，我抬起腿，用力把球踢出去，进了…… 　　就这是我，着迷足球的我。 小学作文我的爱好6 　　每个人都有自己的爱好，它们总会给予我们一种动力。当我们想起它们时，身上总会有那么一股不可思议的力量推动着我们前进，促使着我们打起慢慢的精神去做好每一件事。 　　我的爱好只有一个，很普通也很有趣。在空闲的时候，我总是喜欢收集一些长的英语单词。单词本被我写的满满的，心里也就跟着被填的满满的。每次将单词本带在身上，心里总是乐滋滋的。 　　在我小学一年级的时候，英语经常考全班倒数。因此我对英语也就产生了厌恶感，甚至看到英语书都想撕了它。父亲叫我去上英语补习班，我也经常不做作业并且想方设法的逃课。可是，就在某个经意间，我开始转变了态度。老师为了我改变了自己多年的教学方法，平时对我也十分严厉。经常不交作业的我也会经常被老师说哭。不过，我因此得到了一个很好听的英文名，可可。老师在上课提问时，经常响亮地叫出我的英文名。渐渐的，我在课堂上发言次数也就越来越多，背英语单词也不知不觉中记得很牢固。我对英语产生了浓厚的兴趣。我开始拥有了自己第一本单词本，第一本英语图书，第一次和外国人交流。后来，一提起英语我就来劲，看着自己的单词本，忍不住去翻开巩固几个单词。我想这也是促使我有了自己的梦想——翻译家，尽管很遥远，但是我总是会一步一步的向前走。 　　父亲和母亲看着我这么爱积累单词，平时也会出点单词考我。有时，我可以很快拼出那个单词并且说出它的意思，但是免不了背不出来的时候。我总是喜欢用单词和家人们玩游戏，全家人总是玩得不亦乐乎。 　　爱好就像光，一点一点透过你的心房，带来阳光的喜悦；爱好就像谁，一滴一滴滴进心田，带来生的希望；爱好就像……总之，每个人都应该有自己的爱好来丰富生活的色彩。 小学作文我的爱好7 　　星期天的晚上，夜幕降临，道路两旁路灯渐渐地亮起来。霓虹灯也欢快地闪烁着，就像天上的星星在眨着炯炯有神的眼睛。 　　我和爸爸妈妈在湛河堤上散步，一边快乐地交谈，一边听着蛐蛐唱着欢快的歌曲。忽然，我听到了有的人们在拉二胡乐曲《月夜》：“i2……””我越听越入迷，听得如同身临其境，好像梦见了一个宁静的夜晚，河水欢快地流淌着，风儿微微地吹着，蝴蝶也在花丛中快乐地飞来飞去，刘天华先生在这个美丽的夜晚拉了这一首曲子，他的妻子在他的旁边陪他喝着茶。我沉醉在这美妙的乐曲中，想起往事…… 　　那年，我喜欢上了二胡，下定决心，对爸爸妈妈说：“我喜欢二胡，能不能给我报二胡班呀？”爸爸妈妈听后，异口同声地说：“行，只要你认真学，爸爸妈妈肯定支持你。”我听后，高兴地一蹦三尺高。 　　报了班以后，在老师的精心辅导下，我进步很快，对二胡这门乐器更加感兴趣。每天放学，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起来。我闭上了眼，拉得如同身临其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受着剧烈的疼痛。一阵寒风吹来，把我冻得瑟瑟发抖，但我不能轻言放弃，直到成功为止。 　　每逢节假日，我的同学和朋友们都出去游玩：有的去玩碰碰车；有的去划船；有的去郊外爬山……玩得真开心！而我在家勤学苦练。拉起二胡，我的手指灵活自如，如鱼得水。拉出的乐曲悠扬欢快，令我陶醉！ 　　二胡给了我无穷无尽的快乐，我爱我的二胡！它就是我生活的一部分。 小学作文我的爱好8 　　平时经常会有人问我：“你喜欢干什么呀？你长大了想干什么呀？”唉，说真的，我喜欢的事情可多了。画画、打篮球、吹笛子、看电视……一时半会儿还细数不完呢！不过其中最偏爱的还要数游泳和看书了。 　　不过相对于游泳我更喜欢看书。游泳虽然十分带劲，但是精神去高度紧张，毕竟这也是一项十分危险的运动。更别说游泳的准备工作繁琐，善后工作也麻烦。而看书就迥然不同了，只需要给我一本书，一个安静的地方就足够了。 　　我特别喜欢呆在自己的小房间里。书架上摆满了我从小到大看过的和没看过的书，有连环画、有拼音读本、还有各类散文小说，妈妈还在不断补充中。总之，躺在床上随手一拿，我就能看上一整天，用废寝忘食来形容也不为过。有时看得入迷了，我就会一口气读完整本书。白天不够用，就在晚上接着看，好几次都被爸妈强行关灯睡觉。不知道你们有没有那种感觉，如果不知道故事的结局怎么也不甘心放手啊！于是趁爸妈睡着了又偷偷地拿出来继续看。也许是门缝的光线出卖了我，也许还是逃不过妈妈的“老奸巨滑”，就像她说的她也是从我这个时代过来的，怎能不了解我的那点心思呢！爱看书虽说是一件好事，但也不能影响了正常休息，那也会影响我的正常生长的。当然妈妈出的狠招就是把书也拿走了。我也只能乖乖睡觉了，明早再去要回来。 　　在书中，我会跟随着作者的脚步，一步一步地探索他想要给我的中心思想；在书中，我会融入其中的角色，体会他们的情感生活；在书中，我也会收获颇丰，领悟各种好词佳句为我所用。书本已经成了我离不开的好朋友。 小学作文我的爱好9 　　每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！ 　　记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。 　　直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。 　　于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。 　　在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。 　　功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。 　　书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！ 小学作文我的爱好10 　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是个足球迷，对踢足球十分迷恋，喜欢运动员在场上的飒爽英姿。所以，我特意让妈妈给我报了足球班。 　　我穿着绿白条纹的球服，觉得自己像一个足球明星，别提有多高兴。我手里拿着一个足球，高高兴兴地来到上课的地方。教练先让我们做了些热身运动，再开始教我们“左晃右突”，教练先做了个示范：先用左脚向前带球，再用右脚把球往右拨，然后过人。我们开始自由练习，可是我怎么也练不好，拨得太重，球飞得太远；拨得太轻，会被球绊倒。 　　踢足球并没有想象中那么简单，球一点也不听话，要让它变得听话需要技巧。我才练了一会，就已经气喘吁吁了。过了十几分钟，教练让我们休息了，我都累瘫了，想要放弃，可是想起妈妈说过：“天下无难事，是怕有心人。”所以就坚持下去了。 　　休息好了，老师把我们分成两队，一队有七人，我们队用“二三二”队形，我是中锋。开始了，前十几分钟，双方争夺激烈，球一会在我们这，一会在他们那，球权真不稳定。无意间球传到我们队，我暗暗自喜，机会来了，前锋冲向球门，被敌方向上拦住了，我还没反应过来，前锋就把球传给我。当我踢到球时，别提有多紧张，心想：怎么办，我还不怎么会踢，教练在旁边大声喊：“快踢啊，严以轩，不要发呆。”不管了，我只好硬着头皮踢。我奋力冲刺，一个漂亮的转身过人，再一个射门，球进了。我不敢相信我的眼睛，球进了，比赛时间也到了，1：0，我们赢了。我和队友们拥抱在一起，欢呼着：“我们赢了！”这种感觉无法用言语来形容，太开心了。 　　后来我明白了，为什么这么多人喜欢足球，因为这项运动有竞技感，需要团队精神，能给人带来快感，如果你问我，我的爱好是什么？那就是足球。 小学作文我的爱好11 　　大概每个人在自己的不同的人生阶段，所拥有的爱好也是不一样的吧！ 　　记得自己小的时候，最大的爱好就是看书，每当看到自己喜欢的一本书的时候，总是会不分昼夜的把它看完！后来慢慢的长大以后，自己的爱好也就变成了写字，喜欢拿笔来写日记，把一本一本的新本子都写上，自己自己，当然自己爱看书的爱好也一直没变，就是一直看到自己喜欢的书的时候都无法自拔。 　　再后来自己就慢慢的喜欢唱歌，虽然自己五音不全，唱歌也跑调，但是自己却喜欢在闲来无事的时候，在全民K歌上唱歌，然后就是现在自己全民K歌上已经赞了100多首歌了！ 　　再后来就是随着生活的一些窘迫，自己最喜欢做的`事情就成了挣钱。原来自己就是能耐，不是特别的大，，但是自己却乐衷于这一些小钱，就比如在作文库写作文，或者是刷单！ 　　虽然挣的都是一些小钱，但是每当看到这些小钱进账的时候，看到自己日积月累的小金库越来越多，是自己最开心的时候！ 　　当然自己还有好多好多的爱好，喜欢听歌，也喜欢出去旅游，有的时候甚至喜欢给自己画一个简单的淡妆，然后拍上两张照片，臭美的自我欣赏一下！ 　　可能真的就像某人说的那样，直到现在自己还是一个没有长大的小孩！ 　　虽然如今的自己已经30多岁了，但是很多时候自己喜欢的这些东西都是和小女生喜欢的，没有什么两样。可能在自己的内心深处，自己还一直是那个长不大的小孩吧！， 　　当然自己喜欢的这些东西也都是积极向上，也希望自己的这些爱好能够一直保留着，就当是保留人生中的一些天真也是不错的！ 小学作文我的爱好12 　　每一个人都有他的爱好，有的爱画画，有的爱体育……而我就爱音乐。 　　如果有一天，有人问我：“给你两条路，你愿意保留色彩，还是音乐”。我会毫不犹豫的告诉他：“音乐。”是的，是音乐贯穿了我的心灵，是音乐成了我的精神支柱，是音乐给我带来了快乐。听着美妙的旋律，我突然感觉到它好像在告诉我什么，这是什么？音乐的灵感么！不是，是你人生的旋律。 　　有一天，我很不开心。突然在街上听到了一首动听的钢琴曲——《情非得已》，我感到心灵游乐抚慰。听着那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要伤心，不要难过。我走近那间商店，听着那动听的曲子。我知道，我和它并不是在正面交谈，而是通过一个个音符来互相感受的，我似乎也进入了那个如诗如画的境界里。是的，是音乐在我伤心时给我最大的安慰，它好像是一个忠实的朋友。从此以后，我就爱上了音乐。 　　我愿意在音乐的世界里畅想、飞翔，放飞。 小学作文我的爱好13 　　在我的几个爱好当中，我是最喜欢打乒乓球了。 　　我的入门“功夫”是从婆婆那里学到的。记得是在双休日的一天上午，我看见婆婆在跟张爷爷打乒乓球比赛。只看见那黄色的乒乓球在桌上跳来跳去，十分有趣而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接着，我先练习发球，一开始，我抛起球让它自己下落并弹起，然后用球拍把球打过去。可我婆婆是侧着球拍发球，我也模仿着婆婆的样子练习发球，就这样，我学会了普通的发球。 　　后来，我在与朋友打球时发现旋转球很难接，我当时就琢磨：如果学会了发旋转球，遇上强手时，不就多了招数吗?我看到了爸爸发下旋球，先把球抛起来，然后用球拍劈下去。接下旋球的时候要向上挑起来，不然会下网的。这样正好上了对手的当，接球人一挑起，发球人一扣杀，死球没接。球人一扣杀，死球没接。爸爸还告诉我，旋转球有很多种，都要慢慢的学会了，比赛时才有变化。 　　我又看见了教打球的刘老师的绝招——扣球。如果用力扣杀，任何对手都很难接住。我问刘老师：“为什么要扣球?怎样才能扣杀到球呢?”。刘老师说：“扣球是打乒乓球里的一种技术，是力量和技术的结合，是主动去进攻得分的机会。”“扣球时，看见对手回了一个稍高不高的球，就立即猫着腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力挥拍，击打乒乓球。”说着他又做了几次示范动作，挥拍时，球拍略向下斜，划出一条向上弯曲的弧线。有一回，我和爸爸交手时，无意间打了个对角扣杀，杀得爸爸措手不及。就这样练习了一段时间，我又学会了扣杀。有时还会对角扣杀呢! 　　现在我都迷上乒乓球比赛了。尽管有时输，但我从中感受到了运动的快乐! 小学作文我的爱好14 　　虽然上天没有赋予我优美的歌喉，可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当人们悲伤时，可以听音乐；当人们的欢乐时，可以听音乐；当人们发愁时，可以听音乐。对于我来说我的生命中没有了音乐，人生也没有了意义。因为音乐谱写了人生的精彩。 　　他希望世界上的天空不再有硝烟；他希望全世界都没有疾病的人；他希望人类的人活的不再贫困，不再饥饿，他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰？加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁，他的歌声嘹亮空灵，娓娓动人，全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境，他对世界和平的渴望，也深深地打动了我。 　　是啊！音乐是新世界的开始，它不分国度，我每次听到美妙的音乐时，我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美，会把我包围。在《音乐大声课》上王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴，自弹自唱，这是让我五体投地的。他从容不迫，乐器的转换天衣无缝，情思飘荡，营造了优美的气氛，简直就是天籁之声。 　　这歌声中不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔，还体现了一丝伤感。 　　美妙的音乐陪伴着我每一天，音乐带给我快乐；带给我放松；带给我舒畅。世界上有无数首音乐，如果我们能一首首聆听，那该会是一件多么幸福的事啊！音乐像一片汪洋大海，浪涛滚滚；音乐像一片树林宁静而清幽；音乐像一条小溪清澈见底；音乐像春天踏着清香向我们走来。 　　我爱音乐！ 小学作文我的爱好15 　　有的人喜好集邮，有的人喜爱画画，还有的人喜欢读书，而我的爱好是玩电脑，关于这个爱好，还发生了一个小故事。 　　还记得那次，爸爸妈妈刚出门，我想这可是我玩电脑的好机会。我如同一只偷油喝的老鼠一样，既高兴又激动的打开了电脑，开心地玩起了电脑游戏——大战僵尸。 　　突然，我听到了走廊里传来了脚步声，难道是爸爸妈妈回来了？我警惕地扒着门缝看了看，原来只是邻居，让我虚惊一场。继续我的游戏，继续我的战斗，继续我的精彩…… 　　不知过了多久，我隐约又听到了脚步声，我想，难道还是邻居？可这时，我却听到了熟悉的咳嗽声。不好！是老爸杀回来了。我连忙关电脑，否则我会被老爸打成“僵尸”了。可是，电脑像是故意和我较劲一样，怎么也关不机，我心中焦急万分…… 　　终于关机了，这关机的一分钟仿佛过了一个世纪一样漫长。我长出了一口气——搞定了！我清楚地听到钥匙插进匙孔的声音，我赶紧往自己的房间逃跑，那速度几乎可以媲美110米栏刘翔了，可惜我忙中出错，脚下一滑摔倒了，我也顾不了这么多了，跌跌撞撞地，硬撑着蹿到了床上，还装模作样地拿起一本书…… 　　后来，妈妈看我走路异样，关切地问我腿怎么了，我只能撒谎说不小心摔倒了，磕破了——真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

兴趣爱好的优美句子

我，一个活泼可爱的小姑娘，对人大方，而且喜欢帮助人，我的爱好很广泛，你还知道有哪些各种描写好句是可以摘抄的好句子吗?接下来我为大家整理了各种描写好句，欢迎大家阅读! 各种描写好句 1、我的爱好是做奥数，这个很特殊的爱好是由一道数学题而有的。2、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。3、人生本来就是一场即兴演出，直到每段旅程，变成我的舞台。4、书是精神的食粮，给我以知识，给我以乐趣，陪伴着我度过童年，我爱书。5、两个人在一起，生活习惯、脾气性格、兴趣爱好会有所不同。如果过于挑剔，非得把对方改成符合自己的标准，就会令对方产生不满和反感。6、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。7、我的爱好和别的同学不一样，既不是下棋跳舞，也不是做模型，而是制作电脑网页。8、没一个人都有一个爱好，自从我在四年级打了一次乒乓球，我就深深的爱上了这项运动。9、因为我爱画画，所以我画画的历史也比较“悠久”。10、我爱读书，爱它文字的缠绵与诗情画意，爱它丰富的内涵和哲理。爱它用含蓄的语言，教会我怎样做人，教会我怎样处世。未来的日子里，我希望与书相伴到永远!11、每个人一定都有自己的爱好，相信每个人的爱好也一定会与众不同，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，我的爱好是舞蹈，普通的不能在普通了。12、我觉得，看书如果只是为了消遣，只注重情节，收获不会很大。13、我不仅喜欢打篮球，还喜欢看书。我一有空就会看课外书。14、过自己想要的生活，上帝会让你付出代价。照顾好自己，爱自己才能爱好别人。如果你压抑，痛苦，忧伤，不自由，又怎么可能在心里腾出温暖的房间，让重要的人住在里面。15、要把企业的需要变成个人的爱好，企业需要你不睡觉就不睡觉，企业需要你不吃饭就不吃饭。 各种描写好句 1、我是一根筋的脾气，好钻牛角尖，不撞南墙不回头。2、和我相处的朋友，跟我在一起会感觉交谈很自然，无拘无束，轻松，3、我想过平静生活，干一份非常稳定的工作，找一个人好好去爱，普普通通的结婚。4、老实，低调，做人踏实，不爱出风头，缺乏毅力，没有足够的热情，经常三分热度做事。5、我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗地流个不停。唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩儿，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。6、一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着，将快乐的灵光撒遍大地;长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪，在阳光的爱抚下显得更加乌黑发亮。这就是我。7、我，一个文静的小姑娘，红红的脸蛋，眼睛不大，但笑起来像弯弯的月牙儿。小小的嘴巴，齐齐的刘海，常梳着马尾辫，可精神了。8、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：一米三六的个子，梳着一条马尾辫，乌黑发亮。一双明亮的眼睛，闪烁着光芒。这就是我——一个小学三年级的学生。9、言语：谈吐高雅、出口成章、博学多识、风趣幽默;10、我算是个比较随和，内心柔弱的女孩。其实有时候我真的想找个壳把自己盖住，躲起来，一个人哭，一个人笑，可是这样的内心世界太孤单了。于是，现在我学会了交朋友，和朋友谈天说地，分享快乐，分担忧愁。11、我性格丰富：执着，做事有始有终;粗心，数学专门计算错误;胆大，上课举手，有什么说什么;急躁，常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强，遇到困难从不退缩;泼辣，常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。12、一张总是沉默不语的嘴巴让人觉得她很孤僻13、我妈妈说我是"傻大胆"，的确，我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。14、1我，一位活泼可爱的小女孩。留着一头乌黑发亮的长头发;一张瓜子脸;一对弯弯的月牙似的眉毛下长着一双明亮的大眼睛;一个不大不小的鼻子下长着一张能说会道的小嘴巴。 各种描写好句 本来我的爱好是唱歌，但自从我今年买了一副羽毛球时，我的想法就改变了，我被打羽毛球给深深吸引住了。多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存!最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。"书，书，我爱你，就像老鼠爱大米;书，书，我爱你，就像农民爱土地!"这是我最爱唱的一首儿歌。现在，你们知道了吧，我的爱好就是看书。我爱书，简直到了恨不得嫁给书的地步。真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。柔软管理的关键：基于职业爱好的感召力，鼓励与发掘职业爱好，让有职业爱好者成为管理者，这样他更容易在聚焦投入中产生感召更多追随者的人格魅力。任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。把我的事业变成爱好，把我的爱好变成事业——-我把我变成了摇钱树;是庆幸还是悲哀。我这代人，永远都把责任放第一位，把爱好放第二位。只要生命还在往前走，我就绝不放弃我的责任，永不停止!我的爱好是打篮球。有一次，我和小伙伴们打篮球，篮球滚进了河里。我去捞篮球时，一不小心，脚一滑也掉进河里。我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。“c”是什么?“c”就是“computer”(电脑)。电脑就是我的天空，飞翔其间，真是“让我欢喜让我忧”。喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水 各种描写好句 一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。我不仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力协调手脑配合能力，而且还能培养创造力。不管你有再多的兴趣爱好，再多的社会关系，再深的对努力学习的厌恶之感。在你青春期的某一个时间点，你都会明白，学习的重要性高过所有。我喜欢读书;读书，能让我的见识更广，所以我喜欢读书。这就是我喜欢读书的原因。我的爱好是读书。我读过许许多多的书，有些书令我捧腹大笑，有些书则让我感动不已。书能让我开阔眼界，书还能为我打开成功之门，给我的生活增添无穷的色彩。我的爱好数不胜数，其中我有五大最强爱好：读书骑自行车打篮球写日记下围棋。去善待你的爱好，别是让它们为学习让路，要去让它们替学习服务。不要因为努力的变成别人喜欢的样子，却到头来连自己都忘了真实的自己。你知道我的爱好是什么吗?让我来告诉你吧，我的爱好是音乐，我每天一有空就开始练。到现在我已经会唱十首流行歌了。如：六月的雨，此生不换，忘记时间，偏爱等。对美术品的爱好正如情人爱一个美丽的情妇;守齐街上的拍卖行内，作品在估价员的锤子声中卖来卖去，他觉得简直是罪大恶极，侮辱古董的行为。世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。通过读书，我的画和小手工真有了很大的进步，而且我从书中学到了其它更多的知识。因此，买书看书成了我最大的爱好。我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身…先从简单的开始——-静态。我的爱好有很多：游泳足球篮球溜冰羽毛球毛笔字……其中我最喜欢溜冰毛笔字。 各种描写好句 我来到镜子前，看着镜子里的那个初一男孩——不高的个子，本来“娇小”的身躯上又加上了两个“啤酒盖”。我对他说：“你好!”，他也对我说：“你好!”我的心特别软，每次看到乞丐那可怜巴巴的样子，都忍不住要给他们几毛钱。我爱模仿相声和电影里的滑稽动作，常逗得同学们哈哈大笑。一头飞扬金发一双传神眼睛一张常常会咧开微笑的嘴……构成了一个奔放活泼的我。这就是我，一个说普通却又不普通的女孩。我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!乐观，积极，向上，很有感染力，能使我身边的朋友感受我的那种快乐。我么，矛盾综合体。有时保守有时开放。有时外向有时内向。在常人眼里女孩子都温文尔雅文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。我常常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。我平时爱好挺多，但最喜爱的还是看书，书是知识的宝库，它让我获得了许许多多的知识，懂得了许许多多的道理。我小时候十分稳重，从不到处乱跑，经常跟在妈妈身后去买菜，逛市场，就好像妈妈的影子一样。我是一个富有幻想，想着美好与幸福;爱好音乐，爱它那美妙的旋律;喜欢快乐，不爱哭的女孩。我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。我就是这样，对什么事都认真，我认为对，就一条道走到黑。我深知自己内向，爱脸红，更不敢在那么多人面前说话。我学习特别勤奋，因为我知道勤奋可以弥补天资不足，但天资不能弥补懒惰的缺陷。
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张旭玲如何培养孩子的兴趣爱好的心得

怎样培养学生的兴趣与爱好
兴趣和爱好是学习的“母亲”，是一种良好的求知心理，学生对所学
的东西有兴趣，就会主动去学、乐意去学，也会坚持不懈的去学。因
此，培养学生的兴趣与爱好很重姜。就怎样培养问题，我谈几点初步
认识：
一、优化开头，营造和谐的气氛
巧妙的开头，不仅能激发学生浓厚的学习兴趣，为活跃学生的智力提
供条件，而且可激发学生的强烈求知欲。上谋时，就某一学科，根据
教学实际，运用典故式、演讲式开头，将学生的注意力凝聚到预定的
轨道上来。也可以采用歌曲、图片、猜谜语等来做好一堂课的开场白，
这样可以活跃学生的思维，使学生产生疑问，顺着这一问题思索下去，
将学生的情绪纳入预定的轨道，引起学生兴趣，从而提商教学效果。
有些教师上谋，不讲究方法，开场白不注意，就不可能激发学生的兴
趣与爱好。或是指贡学生，发泄怨气，或是提的问题过多，学生回答
不上来而茫然。所以上课时，姜讲究学生的心理，多激励学生，调动
学生的情绪，营造良好的和谐气氛，开好头，起步好，送好第一份“礼
物”和第一束“鲜花”，增强师生之间的感情。
二、奖惩分明，鼓励为主。
在课堂教学中，对待成绩优秀和有缺点的学生，姜正确对待，做到奖
惩分明、鼓励为主。因为受表扬和批评的学生都有一种心情，这种心
情在相当长的时间内影响着个人的学习，使其带有感情色彩。受表扬
的心情使人处于积极向上，求知欲强；反之心情就是人消沉。所以，
我们姜充分让受表扬的学生继续进步，予以适当的奖励；对待有错的
学生，因人而异，批评的方法要多样化，尽量避免该生受到很大的伤
舍而影响学习兴趣。或是讲课时提高声音，加重语气；或作短暂停顿；
或是暗示等，萎让学生晓得你是在提醒他、暗示他、批评他，这既不
影响教学，又收到好的效果，不伤学生的自尊心和不影响学生学习的
积极性。无论在课堂或课余，最不可取的是大声喝斥、讽刺或去粉笔
头的方式批评学生，或是强行把破坏纪律的学生拖出教室，这些都会
影响学生的兴趣与爱好，引起学生的憎恶情绪。
三、活泼有趣，方法生动。
学生的兴趣爱好，取决于教师授课的好坏。课堂上，不断交换教法的
教师受学生的欢迎。如，有的教师时而笑声朗朗，吸引学生；时而一
本正经，严肃课堂纪律；时而讲故事；时而提问；时而朗读；时而拼
写；时而练习。有的教师语言活泼、幽默、抑扬顿挫，善于比喻，形
象生动；或是商山流水，跌岩有致。而不是老牛拉车，吱呀乱响或平
铺直叙，枯燥无味。所以教师在上课是，要活泼有趣，方法生动，同
时姜提高教师水平，丰言教学方法，这样才使学生有兴趣学，才能达
到课堂既轻松又严肃，既热烈又凝重，才能培养学生的兴趣与爱好。
四、开展活动，丰言生活。
培养学生的兴趣与爱好，不仅是上好课，做好作业，而是姜开展各种
有益的活动。让学生走出课堂，丰言业余文化知识，培养学生的敏捷
思维。如在国庆、元且等组织大型晚会，让学生准备节目，登台壳相。
在表演前，学生就需认真收集材料，精心构思，认真排练，对提高学
习成绩有推动作用，对学生的兴趣与爱好的培养有很大的帮助。在春、
秋季节，带学生去登山、郊游等，可刺激学生的感官，启发他们的思
维，使他们融入大自然，而显得精神焕发，心境开阔，真正体现在玩
乐中学知识，在紧张之中求放松，避免了枯燥无味的学习方式。
在实际教学中，我们应该大力培养学生的兴趣与爱好。兴趣爱好是学
生学习的兴奋剂，也是教师教学的金钥匙。培养兴趣爱好是一门艺术，
只有掌握了这门艺术，才能提商教学水平，增加学生的知识。

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