端午假期刚过，学生又迎来2个“新假期”，家长不知是喜是忧

转眼间，上半年最后一个假期“端午节”已经过去了，学生党最好收收心，开始准备接下来的学习内容。 假期是学生党的欢乐时光，有充足的时间休息和玩耍，尽管也需要完成很多作业，但只要休息，学生们就会非常开心。

不过，学生家长可能不是这样想的，每到假期，最心累的肯定是学生家长，无论是带着孩子去旅行，还是陪着孩子做作业，都让家长们变得心力交瘁。

如果有可能，无数家长希望孩子们“永不放假”，一直上学就没有这么多麻烦事，自己也能轻松一些。

学生放假本是好事，为什么家长不满意？陪孩子需要时间成本，上班族家长很难选择

这是很多中国家庭都面临的问题，尤其家里有小学生的，父母上班只留孩子一人在家，很容易发生意外。

但如果为避免孩子发生意外陪着他们，又不现实，毕竟父母都需要工作，如果经常请假陪孩子，领导肯定有意见，家庭事业太难选择。

假期需要送孩子去补课机构，教育支出成倍增长

放假补课已经成为我国教育结构中很常见的一种模式，有些家长会送孩子去学习文化知识，也有些会去学各种特长技能，只要放假，学生们的时间都被安排的满满当当。

这样一来，虽然家长省心，但教育支持会成倍增长，尤其是特长班，一节课好几百，如果遇到寒暑假这种较长的假期，补课费就要花掉好几万，这不是普通家庭能接受的。

学生有假期，家长既希望他们有时间休息，但也担心生活中出现麻烦，所以很多父母对学生放假这件事总是不知是喜是忧。而且，更让家长担心的事马上要发生了。

端午假期刚过，学生又迎来2个“新假期”

不得不说，我国学子的学习压力非常大，就算是小学生，每天也要背着沉重的书包去补课，更别说有升学压力的初中生和高中生了。

近年来，我国一直提倡为学生减负问题，有些地区已经开始实施，比如提前放学，不得占用周末和假期补课等等，都是为了学生有充足的时间休息。

前不久网上再传学生党又要迎来两个新假期，一个是为期6天的春假，另一个是为期6天的秋假，被网友们合称为“春秋假期”。

尽管看起来不多，但对学生来说，能够休息已经非常满足了，而且教育部对此也做出回应：

在保证教学任务的情况下，学校可以结合学生的实际情况给予“春秋假期”，同时，学生家长也有“带薪陪娃”的机会。 目前我国已有很多省市开始推行，比如浙江、北京等地，每年都有不同天数的春秋假期。

学生对假期肯定充满期待，但家长们却不这样想，并认为春秋假期根本没有意义。

新增的“春秋假期”，到底有没有意义？当然有。

首先，新增的春秋假期可以弱化寒暑假，这样能避免学生养成固定长假期的生活模式，为以后参加工作也有很多益处。

其次，不定期的春秋假期能让学生更放松，现在的学生不只是参加补课班，还有其他特长班，新增春秋假期可以让学生有更多的休息时间，换个环境也能换种心情。

尽管很多家长认为新增的春秋假期没有意义，但我们的学生确实需要更多的时间去休息和恢复精力。

放假期间，懂得劳逸结合的学生才是最大赢家学生应掌握的教育本质，不应该只是学习和提高成绩，生活中很多琐碎事，都有教育意义。

比如洗衣、做饭、拖地、整理家务，既能锻炼学生的自主能力，又能体现劳逸结合的好处，学生放假后，不是只有学习这一件事。

作为家长，应该懂得培养孩子的情商，给予他们更加自由的权利，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有亲身经历，才能得到更好的理解和消化。

作为学生，也要有磨炼意志的意识，放假是给予学生充足时间去了解书本上没有的知识，要学会与人交往，锻炼综合能力。

只有让自己的技能不断优化，才会有更多精力去学习，未来也容易考上一所好大学，获得一份好工作，毕竟学无止境，要懂得劳逸结合才是最重要的。

写在最后假期是学生们的放松时间，大家需要劳逸结合，这样既能提高成绩，又能提升个人实力，学生放假不是只有补课这一件事可以做。

今日话题：

大家如何看待新增的春秋假期呢？欢迎留言一起讨论。

端午节假期安全教育教案

端午节假期安全教育教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的端午节假期安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节假期安全教育教案 篇1一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：

1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。

2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。

3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。

4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。

5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;

6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的`活动，不长时间在家看电视。

最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。

端午节假期安全教育教案 篇2“端午节”即将来临，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生、使家长切实履行监管职责。

一、防溺水教育。为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定：

1.不准私自下河游泳

2.不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、防交通安全教育。时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规。对交通安全作出“六不”：

1.不闯红灯;

2.不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车>;

3.不骑车载人;

4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆;

5.不跨越道路隔离护栏;

6.不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

三、防拐骗教育。放假期间学生不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必须注意随时和家长联系。出门在外时不和陌生人说话，不接受陌生人的东西，更不能和陌生人走。

另外，各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。注意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。

端午节假期安全教育教案 篇3老师、同学们：

按规定，端午节放假时间三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，希望大家能够度过一个安全、文明、快乐的假期，今天就端午节假期安全要求如下：

1、天气转暖转热，禁止学生私自或结伴到水库、河溪、池塘等地游泳、玩水、捕鱼、捉虾等，以防溺水事故发生。

2、自觉遵守交通规则，注意交通安全。外出不乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。禁止骑电动车、摩托车和助力车以及没有刹车装置的“死飞”自行车上路。

3、要注意饮食卫生安全。购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品。要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

4、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

5、要注意用火、用电、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

6、严禁外出上网吧、游戏厅等不利于青少年健康成长的场所，以防意外事故发生。

7、不独自外出，外出时需有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母去向。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。

8、要注意防汛、防雷电的安全。假期多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外，要远离铁栏、铁件等金属物体及电线杆，躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。

总之，希望全校师生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平安过假日，快乐返校来!

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幼儿园端午节活动总结

快乐有趣的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我精心整理的幼儿园端午节活动总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园端午节活动总结1 利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：

在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。

活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。

经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。

幼儿园端午节活动总结2 这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。

幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我，要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比较新鲜，充满了斗志。

这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经验，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。

有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。

这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。

这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。

幼儿园端午节活动总结3 二0xx年农历五月初五，是中国的四大节日之—的端午节，根据鄂教体德发20xx21号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园在20xx年x月x号全天开展了“端午节系列”活动。

一、园领导高度重视，专人负责，精心策划组织

为全面落实上级文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。

二、加大宣传，营造氛围

我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

三、具体活动情况

（一）开展“话说端午”活动

此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。

（二）开展“绘画端午”活动

根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。

（三）开展“端午节”体育活动

此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。

其中：

1、芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。

首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

2、大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的'开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

幼儿园端午节活动总结4 开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动：

（一）走进端午

1、围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开始。

2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。

3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的帮助延续传统文明。

4、校广播播放《龙船调》歌曲让学生欣赏。

（二）感知端午

开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。

2、要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比。

3、各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。

（三）品味端午

1、要求学生向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。

2、与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。

学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强了爱国情感和民族凝聚力。

幼儿园端午节活动总结5 端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。

情况总结：

本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

我们的主要活动有以下几个方面：

1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。

5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。

7、认识各种蛋、蛋制品。

丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：xx妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富；xx妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，方便小朋友观察，一直做到晚上11点多；周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子；xx妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上xx奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛！夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完以后相信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺利的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐！同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到工作中。

衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现！

二年级小学生端午节手抄报文字内容

【 #二年级#导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 考 网整理的《二年级小学生端午节手抄报文字内容》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生端午节手抄报文字内容

端午节的习俗

端午节，是集祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，由来于上古先民择“飞龙在天”吉日拜祭龙祖、祈福纳祥、辟邪攘灾。习俗主要有赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、吃龙舟饭、吃粽子、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。扒龙舟活动在中国南方沿海一带十分盛行，传出国外后深受各国人民喜爱并形成了国际比赛。端午食粽之习俗，自古以来在中国各地盛行不衰，已成了中华民族影响、覆盖面最广的民间饮食习俗之一。

端午节是中华民族的传统佳节，它不仅清晰地记录着先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。每到端午佳节，各种贺节活动在全国各地展开，节味浓郁，热闹喜气。正如歌谣：“五月五，是端阳。吃粽子，挂香囊。门插艾，香满堂。龙舟下水喜洋洋。”

端午习俗内容丰富多彩，全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。这些节俗围绕着祭龙、祈福、攘灾等形式展开，寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容。端午节期间通过各种传统民俗活动展演，既能丰富群众精神文化生活，又能很好的传承和弘扬传统文化。　

2.二年级小学生端午节手抄报文字内容

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

2、众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。是以见放。——屈原《楚辞?渔父》

3、吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。——屈原《楚辞》

4、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

5、山中人兮芳杜若。——屈原《九歌》

6、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

7、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《湘夫人》

8、鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《楚辞》

9、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原《渔父》

10、悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌少司命》

11、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《楚辞》

12、世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻。黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。谗人高张，贤士无名。——屈原《楚辞》

13、沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。——屈原《楚辞》

14、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英——屈原《离骚》

15、魂兮归来！去君之恒干，何为四方兮？舍君之乐处，而离彼不祥兮。——屈原《招魂》

3.二年级小学生端午节手抄报文字内容

关于端午节吃鸡蛋的民俗，民间流传着一段传说：

相传很久以前，天上有个瘟神，每年端午总要溜到民间播疫害人，受害者多为孩子，轻则发烧厌食，重则卧床不起。做母亲的对此十分心疼，纷纷到女娲娘娘庙烧香磕头，求她消灾降福，保佑后代。

女娲得知此事后，便去找瘟神说：“今后凡是我的嫡亲孩儿，决不准许你伤害。”瘟神知道女娲法力无边，不敢和她作对，就问：“不知娘娘下界有几个嫡亲孩儿？”女娲一笑说：“我的孩儿很多，这样吧，我在每年端午这天，命我的嫡亲孩儿在衣襟前挂上一只蛋袋，凡是挂有蛋袋的孩儿，都不准许你胡来。”

这年端午，瘟神又下界，只见孩子们胸前都挂着一个小网袋，里面装有煮熟的咸蛋。瘟神以为都是女娲的孩子，所以就不敢动手害人了。这样，端午吃蛋的习俗逐渐流传开来。

据说这一天用煮鸡蛋的水来洗脸，一年也不会遭蚊虫叮咬，又因为蛋形如心，人们认为吃了鸡蛋就能使心气精神不受亏损。另外，由于早年生活条件差，吃鸡蛋是比较奢侈的事情。除了老人、孩童、产妇及伤病者，常人能美美地吃上几枚鸡蛋的日子大概只有端午节了。

我国一些地方还有在端午节“滚鸡蛋”的习俗。这天早上，老人要把煮熟的鸡蛋放在孩子的肚皮上来回滚几滚，嘴里还要念叨着“宝子吃蛋、灾星离开”。吃鸡蛋之前，小孩子们通常要拿出自家煮的鸡蛋比大小，相互撞击比谁的鸡蛋壳硬，趣味盎然。

端午节吃鸡蛋代表着生生不息的美好愿望，而传说在吃煮鸡蛋前做撞碰鸡蛋的游戏非常吉利，胜出者更会迎来好运。

在我国东南沿海地区，端午节这天，还有“立蛋”的习俗。有兴趣的公众不妨在端午这一天试着“立蛋”，看自己能立起来几个，哪怕失败也无妨。

最常食用的鸡蛋，性平，补气虚，有安神养心的功能，生病吃鸡蛋可以帮助恢复体力。鸡蛋不伤脾胃，一般人都适合，更是婴幼儿、孕妇、产妇、病人的理想食品，但不宜多吃，每天1—2个比较合适。白水煮蛋是的吃法，煎蛋维生素损失较大，未熟的蛋别吃。

4.二年级小学生端午节手抄报文字内容

端午节的禁忌

1、端午节忌举行喜庆活动

端午节最重要的的内容，就是祭祀先人。而祭祀时难免产生悲伤，因此这天是不适合向别人说祝福的，当然也不适合举行和参加开业、结婚、庆典等喜庆活动。加上端午节是每年的农历的五月初五，这天是“杨公忌日”，决不能被选来做为办理开张、动工、嫁娶、签订合同等重要事项的日子。

2、端午当天忌下河游泳

由于五月为“恶月”，重五是个不吉利的日子，因此有些地方在这一天忌游泳，尤其忌到曾经溺死过人的地方游泳。因为在端午节那天“溺死鬼”最凶，需要找替身“还阳”，所以又有投粽子入河，让其分享免其作替身的习俗。

3、端午忌吃娘家粽子

古代女儿出嫁，长住丈夫家，难得见到自己父母。而从唐朝开始到清末，就有端午回娘家的习俗。但是在山东一带，有流传着出嫁的闺女走娘家，不须在端午节之前回婆家，即不能在娘家过端午节。因为民间俗话说，“吃了娘家的端午粽，死得全家都不剩”。

4、端午期间严禁房事

古人认为五月是九毒月，而端午为九毒首日。天地气场不正的时候，必然会影响到人的身心，所以如在九毒日交欢房事，必须会中邪毒伤身体。因此古训严禁端午房事，并且规定从五月初一到初五，女子应该归宁，在父母家度过，夫妻分开，并把这天定为“归宁日”。

5、端午节防毒气攻身

前面也提到过端午节是毒月，从农历气象上看，正是夏至左右，所以也是一年之中阳气最盛的日子。从五行上看，任何一种五行过旺或过衰，都会形成邪气，都会对自然气候或人身健康，构成威胁与伤害。因此，端午节这天需要在房门上，插艾、插桃技、插菖莆以驱鬼。薰苍术、白芷、喝雄黄酒等等。

5.二年级小学生端午节手抄报文字内容

1、今天是端午节，送你无数：粽叶代表数钱总也数不完，富足包围你。糯米象征烦恼全部都挪移，心情亮晶晶。大枣预示健康将起个大早。短信祝你端午祥和一片，相连！

2、一句平淡如水的问候，很轻。一声平常如纸的，很真。采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里，送给你：祝快乐！

3、喜欢一种语言，是微风吹落的雨，欣赏一幅图画，是月夜点缀的星，陶醉一种气息，是幽兰弥漫的香，祝福我的尊敬的老师，端午节快乐。

4、走走停停，欣赏美丽风景。寻寻觅觅，搜索快乐踪迹。欢欢喜喜，送走端午假期。忙忙碌碌，等待上班来临。点点滴滴，装满快乐心情。端午节后祝你开心！

5、端午节祝你：粽儿香香，美味芳芳。粽儿粘粘，福禄全全。粽儿长长，朋友广广。粽儿饱饱，财源好好。粽儿满满，人生暖暖。粽儿甜甜，情意绵绵。

6、古人送壶我送粽，一片真情在其中，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。天涯知己度端午，无限真情在粽中。青青粽叶包真情，愿你拥有好心情，端午节快乐。

7、粽加粽，甜蜜携着好运行。粽连粽，欢乐伴着吉祥动。粽碰粽，开心趁着财运涌。粽挨粽，温馨随着幸福冲。祝老师您端午节快乐！

8、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！亲爱的老师，端午节快乐！

9、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您端午节快乐！

10、粽子香香，引来一切美好。龙舟划划，赶走所有烦恼。大家齐聚，共度欢乐时刻。快乐日子，祝福多多，愿你端午节快乐，好运粽在身边，幸福满舟围！

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