多动症儿童本质上是注意力缺乏吗,多动症的治疗方法有哪些(多动症儿童的治疗方法)

多动症儿童本质上是注意力缺乏吗,多动症的治疗方法有哪些

一、多动症的中医理论是什么

中医理论认为

注意力缺陷多动症的病因主要有先天察赋不足，或后天护养不当、外伤、病后。情志失调等，其主要病变在心肝脾、肾，因人的情志活动与内脏有着密切的关系，必须以碰精气作为物质基础，五脏功能的失调，必然影响人的情志活动，使其失常，《素同·宣明五气》说：·五脏所藏：心藏神，肺藏魄，肝藏魂，脾藏意，肾藏志”若心气不足，心通未 可致心神失守而情绪多变，注意力不集中；肾精不足，髓海不充则脑失精明而不聪；肾阴不足，水不涵木，肝阳上亢。可有多动，易激动；脾虚失养则静谧不足，兴趣多变，言语1失，健忘，脾虚肝旺。又加重多动与冲动之证，阴主静，阳主动，人体阴阳平衡，才能动带协调，如《素问·生气通天论》说：“阴平阳秘，精神乃治，＂若脏腑阴阳失调，则产生歌内守。阳躁于外的种种情志。动作失常的病变，。

先天禀赋不足父母体质较差，肾气不足，或妊娠期间孕妇精神调养失宜等，致使 胎儿先天不足，肝肾亏虚，精血不充，脑髓失养，元神失藏；

产伤外伤瘀滞产伤及其他外伤可导致患儿气血瘀滞，经脉流行不畅，心失养神魂不宁

后天护养不当过食辛热炙博，则心肝火炽：过食肥甘厚味，则酿生湿热痰浊；过食生冷，则损伤脾胃；病后失养，脏腑损伤，气血亏虚，均可导致心神失养、阴阳失调，而出现心神不宁、注意力涣散和多动，

情绪意志失调小日为稚阴稚阳之体，肾精未充，肾气未盛。由于生长发育迅速，阴精棚不足导致阴不制阳，阳胜而多动。小年幼，心脾不足，情绪未稳，若教育不当，溺爱过 度，放任不羁，所欲不遂，则心神不定，脾意1藏，躁动不安，冲动任性，失忆善忘。

二、多动症的现代医学解释是什么

现代医学认为：

多动综合征的简称，又名轻微脑功能失调（英文简称MBD），或称注意缺陷障碍（英文简称ADD），是一类以注意障碍为最突出表现的，以多动为主要特征的儿童行为问题称“儿童多动症”、“多动症”、“脑功能轻微失调”。为规范名词。指智力正常或接近正常的小儿较长时间表现出与年龄不符的多动、注意力分散、过度活动、冲动并伴有学习困难的症候群。病因不明，可能与分娩异常、脑损伤、神经递质异常、微量元素缺乏及社会心理因素等有关。

多动症是多因素共同作用的结果：①胎儿、婴幼儿时期发生了轻微的脑组织器质性损害；②大脑皮层生理功能异常，如觉醒不足或觉醒过度；③与维生素（尤其是维生素B12和叶酸）的缺乏、糖代谢障碍等有关；④部分儿童有家族性倾向，与遗传有一定关系；⑤心理社会因素，尤其与不良的育儿方式有关，无论是过分溺爱还是缺少爱抚，都有可能使儿童产生行为障碍。上学后，可因家长、教师对孩子的期望过高，求全责备，引起学生长期过度的心理紧张，超出忍耐限度，终致行为紊乱。

三、多动症的临床表现及诊断标准

临床表现：

①在需要静坐的场合下难于静坐，常常活动不停；②容易兴奋和冲动；③常干扰其他儿童的活动； ④做事常有始无终；⑤注意力难以集中；⑥患儿的要求必须立即得到满足，否则就要产生情绪反应；⑦经常多话、好插话或喧闹；⑧非智力障碍引起的学习成绩差；⑨动作笨拙，精巧动作较差。

诊断标准

（1）起病于学龄前期，病程至少持续6个月。

（2）症状标准：至少须具备下列行为中的4条，其症状严重性可不同程度地影响学习和适应环境的能力。①需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停；②容易兴奋和冲动；③常常干扰其他儿童的活动；④做事粗心大意，常常有始无终；⑤很难集中思想听课、做作业或其他需要持久注意的事情；⑥要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应；⑦经常话多，好插话或喧闹；⑧难以遵守集体活动的秩序和纪律；⑨学习困难、成绩差，但不是由于智能障碍所引起；⑩动作笨拙，精巧和协调动作较差。（3）排除标准：不是由于精神发育迟滞、儿童期精神病、焦虑状态、品行障碍或神经系统疾病所引起.

四、多动症的治疗方法有哪些

非药物治疗：

治疗主要是综合治疗如认知行为治疗、特殊教育治疗、社会化技能训练、躯体的训练、办父母管理班等，本症多数预后较好。

西药药物治疗

主要有兴奋剂，如利他林（哌醋甲酯）等，有效率可达70～90%,一般在用药后1～2周，多动及注意力缺陷可有所改善。需在医生指导下用药。利他林的副作用有食欲减退、睡眠障碍等。不主张在学龄前用药。可配合服用维生素。

中医治疗

灸治方法：

用艾条温和灸，每穴灸5～10分钟，每日或隔日灸1 次，10次为1个疗程，年龄稍大者可改为电针

推拿疗法：

补脾经，揉内关，神门，按揉百会，摩腹，按揉足三里，揉心俞，肾俞，命门，捏脊，擦督脉，膀胱经第一侧线。。

针灸疗法

体针：主穴取内关，太冲，大椎，配合取百会，四神聪，隐白，神庭，心俞。捻转进针，用泻法，不留针。1日1次

耳针：取心、神门，交感、脑点。浅刺不留针，1日1次。或用王不留行籽压穴，取穴同上 。

多动症儿童的治疗方法

多动症儿童主要是因为大脑神经递质紊乱，额叶神经功能失调导致体内多巴胺升高致使孩子出现情绪不稳定，注意力不集中，做事缺乏计划性等，这些行为障碍是不能自主控制的。本文将介绍多动症儿童的治疗方法。
?西医药物治疗
如果是多动症主要是大脑额叶功能失调导致的，小孩多动症是一种常见的儿童心理疾病，应该以西医的抗精神病药物治疗,比如氟派丁醇。
?中医辅助治疗
可以结合中医治疗,平肝熄风,化痰,活血化瘀除药物。
?合理饮食
合理饮食是一项重要的治疗措施。要注意饮食多样化，忌偏食，适当减少高糖、高蛋白食物的摄入，多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品。
?社会能力训练
社会能力训练包括社会技能、认知技能和躯体技能训练。帮助儿童学会实际社会技巧、正确对待他人、解决好人际关系、相互学习、接受奖励或批评,处理挫折和恼怒等方法。

多动症儿童最有效的治疗方法有哪些

儿童多动症，抽动症，是累及器官在大脑的过敏性疾病。多动症（注意缺陷多动障碍ADHD）的孩子，家长们要重视孩子过敏性疾病的治疗，儿童期和青少年期出现多动症的孩子，病史追踪，多半都伴随着慢性过敏性疾病，如特应性皮炎，皮肤瘙痒，湿疹，过敏性鼻炎，过敏性哮喘等。

儿童发展到多动症，纠其病因，大多数多动症儿童都存在自幼慢性过敏性疾病的问题，婴儿期牛奶蛋白过敏引起的慢性过敏性疾病如婴儿湿疹，学龄前儿童过敏发展为鼻炎，过敏性咳嗽，或哮喘，这些因素与儿童期孩子出现多动症，抽动症甚至是自闭症，都有直接关系，由此，我们不得不对婴幼儿过敏性疾病引起重视，因为，过敏症状复杂多变，过敏不仅表现在肠道，呼吸道和皮肤，慢性过敏还会影响到大脑神经的发育。

长期湿疹的孩子，受皮肤瘙痒的困扰，到了青少年期容易出现多动症的表现，儿童慢性过敏性鼻炎，腺样体肥大，也会影响到孩子出现多动症，多动症的临床表现与过敏性疾病的临床表现呈现高共病特点。
儿童慢性过敏性鼻炎，特应性皮炎，湿疹皮肤瘙痒，睡眠障碍，都会增加儿童患多动症的风险，可能引起儿童注意力分散，多动和冲动的行为，而这些恰好是儿童多动症的核心症状。
婴儿期的过敏性疾病造 成的免疫失调可能影响神经发育，为青少年期发生儿童多动症就埋下了隐患。儿童多动症也可能与过敏性哮喘等疾病涉及相似的发病机制
因此，儿童多动症，抽动症，是累及器官在大脑的过敏性疾病，因此，儿童一旦出现多动，抽动，或是自闭，一定要关注儿童过敏性疾病的调节。儿童多动症，抽动症，儿童抽动症 被定义为影响到大脑神经发育的过敏性疾病，你还在认为宝宝过敏性湿疹，鼻炎，过敏性哮喘，长期回避牛奶蛋白，只是长大了就能不过敏吗？儿童牛奶蛋白过敏，尘螨过敏的长期危害你了解多少？
蛋白质是营养大脑神经发育最重要的营养物质，牛奶蛋白过敏的宝宝长期回避牛奶蛋白喂养不利于宝宝神经系统 发育，过敏免疫反应是可以影响 孩子健康几年甚至十几年的慢性疾病，长期受过敏影响 ，过敏宝宝长大后容易出现性格暴燥，象长年湿疹皮肤瘙痒的孩子，容易出现入睡困难，尖叫，咬人，社交障碍，注意力不集中，容易烦燥，学习差等问题，这些问题是由于长期过敏影响了孩子的大脑神经发育，行为发育，情感发育的表现，因此，越来越多的抽动症，自闭症，多动症儿童，都与肠道菌群多样性及数量缺少，以及合并过敏性疾病有关。

多动症的益生菌微生态特异性免疫治疗：
除了1、心理治疗。　　2、药物治疗。　　3、行为管理和教育。儿童多动症，抽动症甚至是自闭症，都可以在治疗方向上另辟途径，通过调节过敏免疫反应，调节肠道微生物菌群，微生态特异性免疫疗法，通过补充康敏元特异性益生菌，随着人类微生物学及基因学的研究进展，微生物与过敏性疾病的关系越来越受到专家学者的重视，并提出：益生菌可以调节过敏体质，解决的是内因，过敏原是外因，内因决定外因，康敏元抗过敏益生菌配方，由台湾成功大学过敏与临床免疫研究中心研制，作用机制①调整过敏体质，增强宝宝抗过敏能力以及环境适应能力②降低血清过敏源IgE抗体②降低食物过敏源IgG抗体③降低嗜酸性粒细胞发炎反应④促进肠粘膜保护因子IgA分泌，尤其是在深度水解或氨基酸奶粉中添加（康敏元益生菌），可促进牛奶蛋白等食物过敏的口服免疫耐受重建，能使宝宝尽快恢复正常的蛋白饮食，缩短牛奶蛋白回避周期。

儿童多动症如何治疗？

你好，目前治疗儿童多动症的方法有多种：药物治疗、物理治疗、心理治疗、行为治疗和"迪普音"音乐疗法。
　　药物治疗
　　多数adhd儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。
　　物理治疗
　　经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。
　　心理治疗
　　主要针对adhd儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于adhd儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显，可作为adhd的一个常规的辅助治疗出现。
　　行为治疗
　　对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是adhd的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了，但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。
　　神经生理训练
　　对改善adhd儿童的神经反应能力有效。adhd归根到底是一种神经病学疾病，因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。因此，神经生理训练对改善adhd儿童学业反应的高错误是很有帮助的。
　　另外，还有脑生物反馈训练、中医药、针灸等治疗方式。

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