中国古代心理学——五型人格性格总论

中国古代心理学——五型人格性格总论

中国古代心理学——五型人格性格总论第一章 五型性格总论 五型性格学说，认为人的性格由最基本五种类型组成，即：印型、比型、食型、财型、官型。与五型性格相对应的人称为：印型人、比型人、食型人、财型人、官型人。五型性格各有自己的人物原型。比型的人物原型，在家庭是自己和兄弟姐妹，在社会是体力劳动者。印型的人物原型，在家庭是母亲，在社会是文化人。食型的人物原型，在家庭是孩子，在社会是技艺人。财型的人物原型，在家庭是妻子，在社会是商人。官型的人物原型，在家是一家之主的丈夫，在社会是领导官贵。牢记五型的人物原型，非常有助于帮助我们理解五型性格。一、比型性格比型的家庭人物原型其一兄弟姐妹，所以比型人具备了兄弟的性格。很多比型人重兄弟义气，喜交友，轻财重义的特点。他们不注重钱财，花钱如流水，财来财去。比型的家庭人物原型其二是自己，所以比型人性格也往往比较自我，有主见，固执倔强，比较大气。比型人一般不太喜欢做事，尤其不喜欢做小事，所以有些比型人会显得游手好闲无所事事。他们喜欢做大事，有大志。一旦做起事来，往往容易坚持下去，比如工作往往会在一个行业，做事更喜欢身体力行，不太会投机取巧。比型人在感情上不太善于谈情说爱，情商较低，不太会体会别人心思。二、印型性格印型的家庭人物原型是母亲，所以印型人具备了母亲的性格。很多印型人性格内向，仁慈善良，有母爱，心肠软，有同情心，重孝道，生性节俭，穿着朴素。也有些印型人表现为依赖性强，好吃懒做，懒散的性格。印型人对钱财的态度会有两种极端表现，一种印型人比较轻财，一种是吝财。印型人总体生活简朴，与世无争，注重亲情，低调不争，喜欢保密隐藏自己。印型人往往内向、保守、低调，不擅长沟通交流，口才不佳，严重的甚至笨嘴拙舌。他们注重自我的内心世界享受，一个人独处也很自在。在感情上印型人也不太会谈情说爱，容易含羞，往往依靠长辈介绍结婚成家。印型的社会人物原型是文化人，所以印型人具备文化人的性格。他们往往喜文化，喜读书，喜安静，喜欢较偏门较深奥的学问，故往往易有特殊专长。所以在工作方面，很多印型人会从事和文化相关的工作，比如学校的老师、设计院的设计师等等。虽然有些印型人能成为文人，但更多的印型人往往不聪明，脑子不太开窍，逻辑思维能力差，不懂得察言观色，逻辑条理性较差，易受骗上当。他们往往干些比较基层的工作，一辈子比较平庸。在家庭和事业之间，印型人更加注重家庭，而相对轻视事业。在所有人中，印型人最注重的人是母亲老师和孩子。三、食型性格食型的家庭人物原型是孩子，所以食型人多具备孩子的性格。大多食型人性格开朗，无拘无束，活泼好动，比较率直，有啥说啥，想到就做，心理藏不住话，比较任性，有小孩子脾气，喜怒哀乐均表现在脸上，有些成年后还保持着赤子之心。食型人喜欢吃喝、美食、游玩，注重人性本欲，注重吃喝玩乐，即马斯洛需求理论的最初级需求。　食型人最大的特点之一就是聪明，他们的聪明往往是秀气外发，不是收敛低调的类型。五型人格之中，食型是聪明的典范，官型是伶俐的典范。此两者均为天性聪慧才智之人。食型人喜欢和外界交流沟通，包含语言的交流、行动的交流，或者网络交往等等，不愿一个人独处，流动性很强，喜欢到处走。他们往往新潮前卫，比较开放，会打扮，喜欢新生事物、神秘事物。他们常成为引人注意的焦点，有不甘平凡的特点，有傲气傲骨，易心血来潮。有些想法不切实际，想的多而做得少，毅力不足，爱幻想爱憧憬，常出现虎头蛇尾半途而废的情况。他们喜欢自由，不喜欢墨守成规，不喜欢规章制度的约束和领导的管束，喜欢突破、改革、变化，喜欢富有变化的生活，喜欢生活中多变化、有惊喜。有些食型人飘然于世外，与世无争。由于不按照规则做事，有时也会侵犯到他人，而产生口舌争执。较多食型人性子比较急，容易偏激或发脾气，做些极端之事极端。食型的负面性格表现的严重的话，易形成叛逆型人格或破坏性人格。食型人容易一时兴起，容易冲动，想到就做，做事没有计划规划，有个人英雄的情况，好打抱不平，喜欢风风光光。凡事想到就做，有闯劲，但少了一份内敛和周全的性格。食型的社会人物原型是技艺人，所以食型人往往会从事技术工作或者艺术相关工作。他们本身有较强的艺术细胞或技术能力，所以往往从事和艺术、技术相关的工作，或者和人交际交往相关的推销工作。在感情方面，食型人因为善于交际，所以大多异性缘很好。但有些食型女性，因为不喜欢男子的管束，喜欢自由，异性缘反而很差也很常见，或者在交往中容易打骂对象。四、财型性格财型的家庭人物原型是妻子，所以财型人往往具备妻子的性格。财型人往往感情丰富，情商高，有唯美情结，多感性，易动情，对爱情往往有较高的理想。财型人往往善于体察人心，能够照顾别人感受，迁就他人，类似妻子迁就丈夫一样。财型人主要是对异性相对照顾，所以在姻缘方面往往能获得异性青睐，异性缘较好。男性财型人，往往会对女子照顾有加，会迁就女性，婚后也有成为“妻管严”的情况。和一般男子不同的是，财型的男性，往往更注重爱情和妻子，甚至要超过事业。财型人往往爱好广泛，多才多艺，爱好生活，喜欢花鸟鱼虫摄影之类，严重的会玩物丧志，即为《道德经》所叙述的“五色、五音、五味”的范畴，与“道”的思想背离。财型人往往做事仔细，注重小节，追求完美，一般会有多种才能，但往往博而不精，很多人注重琐事的小事而不够大气，易精明于小处，而不能着眼于大局，注重眼前利益，而不够长远。少数财型人具备足够的才智计谋而取得成功。财型的社会人物原型是商人，所以财型人往往从事和商业金融相关的工作。财型人比较有理财能力、会精打细算，对钱财账目也比较仔细，不欠别人钱，也不让别人欠自己钱，对钱财方面分的比较清楚。有些则会过分节俭形成吝啬的情况。相比印型和比型相对比较原始来说，财型人更多一份文明气象。四、官型性格官型的家庭人物原型是一家之主的丈夫，官型的社会人物原型是领导官贵，所以官型人往往具备丈夫和官员的性格气质。官型人注重领导，注重法律法规，注重管理，喜欢管事，关心事情多，所以较为操劳。官型人逻辑思维能力强，做事有条理，有计划，有责任感。官型人最注重法律法规，注重传统和习俗，他们往往遵纪守法，有很强的自我约束力，讲求纪律性。他们上班则遵守公司规章制度，对领导和规章制度的服从性较好。他们遵守约定，自律守信，讲求诚信，比如与人约定时间，往往不会迟到只会早到。他们最喜欢军人的纪律性，和科学家的严谨性。因为他们喜欢讲理，所以有时会显得有些不讲人情。官型人往往有较高远的理想抱负，有鸿鹄之志，他们注重自己名声名誉，看重权力地位，在世间主要看中的是名声和地位，希望得到他人的尊重。官型人的人生目标高远，有些太过高远就会显得不够务实。官型人往往追求很多，做事也容易理想化，追求完美，注重细节小节，一丝不苟，这种情况严重的话会有形成完美型人格特征，易患强迫症、洁癖等症状。官型人注重礼节，与人相处往往彬彬有礼。官型人的利他性是最强的，比较不会拒绝别人，往往对外人比较客气和谨慎，对熟人亲人反而容易严格要求。官型人缺少安全感，压力较大，想得多，操心事情多，所以很多事交给别人做则不放心，容易凡事亲力亲为，哪怕职权很高，也会关心很细微的小事，所以整日操劳忙碌，所以人生不快乐。遇到事情，首先会往坏的方面去考虑，多负性想法，做事谨慎小心，有时就会显得犹豫不决、患得患失、魄力不足，也会导致失去很多机会。官型人性格上忍让利他，也是导致压力大的原因，当忍受不住压力太大，就会爆发情绪。忍让时克制自我，表面显得随和，内心往往汹涌澎湃随时可能爆发。所以“表面的忍让谦和”和“内心的敌对情绪易激惹”是官型人的特点。官型人本身会有自卑心理，故而也通过不断学习等方法补足自己，有些人此后就变得自信甚至自负，所以官型人往往是自卑和自负的综合体。官型人重礼仪礼节，是五型人之中最为文明的一种人。五型性格理论，认为世界上人的性格，总体来说分为五种。每一型人的人生权重、兴趣爱好、能力特长都有不同。比型人的人生最大权重的人是自己或者兄弟姐妹，最大权重的事是交友和自由。印型人的人生最大权重的人是母亲，最大权重的事是亲情和文书。食型人的人生最大权重的人是孩子，最大权重的事是食色和游玩。财型人的人生最大权重的人是对象，最大权重的事是恋爱和理财。官型人的人生最大权重的人是领导，最大权重的事是守礼和工作。此为概而言之。炎黄曰：中国古人把世间万物的“内在自然本质属性”用一个深赋哲理的字——道——来称呼，所以五型性格也称为五道性格。相对而言，“道”的概念更广。五道性格更保留传统特色，五型性格更符合现代称谓。本书中“五型”和“五道”两者概念混用。

有关心理学的问题，人格心理学是什么？性格又是什么？它们之间有什么关系？九型人格和性格色彩又是什么？

人格心理学 ：为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。“Personality”一般都会被译作“性格”，心理学学界则把它译为“人格”。“人格”不单包括性格，还包括信念、自我观念等等。准确来说，“人格”是指一个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异，因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一情况下都可能有不同反应。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成，从而预计它对塑造人类行为和人生大事的影响。
性格：是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
人格包括两个方面，其一是气质。其二是性格。气质是意愿或倾向的一种表现形式，而性格则是习惯的一种反映。性格是后天培养的，气质则是先天就存在的。

另一种方法解释就是，我们的大脑就像一台电脑，气质是它的硬件、性格是它的软件，这个硬件是性格赖以形成的物质基础，在每个人的态度和行为上都做了一个特征明显的印记。这种潜在的结合在人生的早期（有些人要比其他人早），在人的生活实践或者社会环境（一个人独特的软件）能够有时间或条件发生作用之前，就已经表现出来了。因此，气质是人性的天然表现形式；性格是气质和环境共同影响的必然结果。

气质、性格和人格是统一的，也就是说，我们不仅注定会形成一定得态度和行为模式，而且这些态度和行为是统一的相互关联的。
九型人格（Enneagram），又名性格型态学、九种性格。是婴儿时期人身上的九种气质，包括活跃程度；规律性；主动性；适应性；感兴趣的范围；反应的强度；心景的素质；分心程度；专注力范围/持久性。它是一个近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。
性格色彩学是心理学的一门分科，由哈特迈博士创立。主要将人的性格分为红、蓝、黄、绿四种。

红色
他们看重个人赞誉，所以当有理由这么做时就要去做。支持他们的想法、目标、意见和梦想。试着不要去和他们虚无飘渺的想法争论，和他们一起兴奋起来。红色是“爱交际的蝴蝶”，所以要做好和他们一起到处飞舞的准备。一种强烈的表达、刺激和愉快的对话、笑话和活泼可以赢得他们。他们是以人为导向的，所以给他们时间以用于社交。不要直接切入正题。相对其他性格，红色做事可能会忘记自己的承诺，所以要把所有的细节和义务写下来。在你对他们的期望中清楚而直接的表明。在可能的情况下，给他们以表现的机会，并周期性的检查他们是否还处于正轨。
蓝色
蓝色是严格遵守时间的，所以对他们的时间要保持敏感。他们需要细节，所以把数据给他们。他们以任务为向导，所以别指望在和他们有商业或者工作合作之前与他们成为朋友。交朋友可能会晚一些发展，但是和红色不同，这对蓝色来说不是先决条件。在蓝色有组织的、考虑周全的解决问题和任务的过程中给他们以支持。和他们在一起需要系统性、有逻辑性、准备充分以及精确度。给他们时间用来作决定并让他们独立工作。在工作团队中，别指望他们成为领导者或者直言者，不过你可以在为团队管理调查、处理数字和想办法方面信赖他们。蓝色喜欢在智力方面得到称赞，所以要在适当的项目上肯定他们的贡献，比如效率。如果可能，请为蓝色设置指导方针和精确的到期日。允许他们讨论细节，因为他们倾向于这么做。如果你问蓝色时间，他或她可能会向你解释钟是如何工作的。
黄色
黄色对时间非常敏感，所以不要浪费他们的时间。最好准备快速地工作。直截了当，并给他们概要的信息和选项，以及成功的可能性。在他们有空的时候给他们书面细节以供他们阅读。黄色以目标为导向，所以要利用他们完成任务的能力。通过承认他们的想法来恭维他们，并谨慎肯定他们的力量和威信。让黄色成为负责人。如果你不同意，要争论事实而不是感觉。在团队中，让他们发言，因为他们不是那种在后排找个座位坐下的类型。
绿色
他们需要温暖而模糊的关系。你必须在他们让你加入之前赢得他们的信任，支持他们的感受并对他们生活的各个方面都表示出兴趣。凡事慢慢来，绿色行动缓慢。你必须根据感觉来说话，而不是事实，这与你对黄色的策略是正好相反的。绿色不想有任何麻烦，所以要确保他们周围的每个人都赞同他们的行为和决定。给他们时间以征求别人的意见。不要把绿色留在角落。相对于用榔头把蛋壳敲碎来说，用热量把绿色鸡蛋孵化会更有效。

九型人格性格心理学——5号思考型，一起来了解思想家们的世界

前言：

九种性格，九种心理！

作为一种性格分析工具，我希望通过对九型人格的探索，对自我的剖析，能让我们一起对自己做一个大致的认知，在客观认识自我的基础上，从而走得更好。

接下来是对第五种性格观察者心理的看法与分析。

一、极具洞察力的观察家们

观察、思索是思考者们的常态。对书籍、知识的渴望会使得他们付出大量时间用于深思熟虑、周密计划中。

他们认为贸然行事是不可取的，只有对环境做出准确的预估，理清事件的脉络与原理，有丰富的知识材料作为铺垫之后，行动起来才会更安全、靠谱。

谨言慎行，这四个字可以作为他们的处世特征，也因此需要为自己留出更多独立思考的时间和空间。

世界上很多著名的科学家、思想家、发明家，都是属于九型人格中第五号思考型的典型。

树上的一个苹果坠落，我们普通人更多关心的是这个苹果熟不熟、红不红、能不能吃，而牛顿被苹果砸中之后，却在苦心思索中最终发现了万有引力定律。

虽然关于牛顿这个家喻户晓的故事是否的确属实还有待商榷。但不可否认，五号思考型人格更具有洞察力，他们对宇宙的奥秘、事物本质特征很容易充满好奇心，引发研究的兴趣，从而在不断的思索和认知中，透过现象看到本质，发现别人所未曾发现的东西。

由此也能看出来，具有思考型特征的人，他们是执着的，他们希望通过获取更多的知识，来了解外在的环境，在自我求知的世界里享受那份自我思索的过程。

即使可能会被误解为“书呆子、死读书……”，这种无视人情世故的孤僻，有时让人难以接近，却依旧无法磨灭这些观察家们对知识、真理狂热渴求的心。

若是这些观察者们，能够通过自己敏锐的洞知力、分析力，在与他人知识的交流和思维的碰撞中，充分发挥出自己的优势与特长，不断提出伟大的创见，那么他们离智者或某一领域的专家，将会越来越近，从而在伟大、真理探索路上的成就越来越高。

二、太过深刻思考引发的极端

提及思索、观察，我们很多人对此的印象就是严谨、古板、老学究等等，这类人应该更多集聚于教研室、实验室等这些“闲人止步”的高端封闭空间内，毕竟这样的地方才能塑造出他们想要深入探索的环境和时间。

这样看来，似乎五号思考型离烟火气的我们日常生活太过遥远，包括自己也好，身边的朋友也好，好像很少见到会有这种深度思考的人才，那么是不是说我们周围就真的没有五号人格的典型呢？

未必，举个例子，你就更清楚了。

面对即将来临的中秋节，老板打算开展一场正式的文化活动，于是在本周一例行早会上布置了任务，要求各小组在下周一例会时各给出一个具体且详细的方案，然后一起探讨从中择优选择。

会议结束，同事小李便自告奋勇担下了我们小组的活动策划任务，领导对于小李的积极主动也很是高兴，想着对方日常认真负责的工作态度，大家便没有异议地将这个重任委托于他。

出于对小李的信任与放心，这周大家都是安然忙于自己的工作，并没有详细了解活动策划的进程。偶尔有同事想起，问及小李是否有需要帮助的地方，小李也是自信满满回复“每个晚上都在进行方案构思中，等初稿完成会拿出来请大家建议。”于是所有人便欣然接受，稳坐泰山。

一周时间一晃而过，到了周五下午下班前的例行周总结会上，眼看着小李两手空空，同为小组成员的我们才开始慌了起来。

毕竟还有一个小时就能下班开启美好周末时光，结果被告知，早该完成的任务竟还未出生。关键是大家对于文案策划这个东西也很陌生，以为小李完全能够胜任，并未曾特地花时间去做了解，所以对工作同样富有责任心的我们能不慌吗？

回到同事小李身上，他可以说是小组当中最镇定的一位了。用他的话说就是“虽然具体策划没有呈现在书面上，但这几个晚上一直都在构思，脑海中差不多已经有几个大致备选方案了，只是觉得还不够完善，需要在多加雕琢一下，便能呈现了。”

为此，小李提出周末两天他会在家，一个人再细细思考一番，确保方案中的每一步骤、每一细节都能考虑清楚。

听到他的话语有理有据，保证也很有力量，但大家商议过后一致坚持还是一起解决为好。实在是不敢冒此风险，毕竟老板对此次活动极其重视，会议上再三强调过不能敷衍，若是这位老兄周末还是没有想清楚，那到时丢脸被罚的就是整个小组。

于是那个下午，在领导的强制要求下，小李将这一周来所有能想到的方案、细节、该注意的点全部贡献了出来，其他同事边听边整理总结，然后再集体探讨，各自发挥所长，一直加班到晚上十一点，终于形成初步统一意见，剩下就是以文档形式打印了。

虽然该事件并未造成太大损失，但自此之后，大家也更为熟悉小李的行事风格。在工作配合中，会尽量扬长避短，要求思想全面、细节到位或需要深思熟虑的事情交给他，可以得到很多意想不到的新发现，但若是非常紧急，效率至上的工作让小李来做的话，就不是一个明智的选择。

由此案例，我们大概也能了解到，同事小李属于九型人格中的五号思考型特征。

对人对事，总要三思而后行。 优柔寡断，我想，这是很多思考者身上所存在的一部分缺陷。 时代变化太快，若是一味沉浸在自我的思绪里，而忽略外界的客观存在。即使想得再多，缺乏实践行动的论证，很多唾手可得的机会，可能会从自己手中白白溜走。

觉得投入自己的思想世界非常安全，于是便守着知识，不愿意出现太多的情绪感受，殊不知，这样寡言冷漠的表现会让很多敬佩他们才学，想和他们亲近的人望而止步。

他们将太多的精力投入思索中，甚至为此放弃了人际关系，结果到头来，再将这一切束之高阁，不去付出行动，这不是白白浪费了自己的时间和精力吗？那么之前所做的一切努力又有多少价值呢？

三、读万卷书重要，行万里路也重要

对于五号人格思考者来说，若是能充分发挥出过人的洞察分析力，那么他们所创造出的成就甚至可能会具有划时代的意义，历史上很多著名的专家、智者就是最好的例证。

最怕的就是，想的太多，做的太少，却不愿意听取意见，一味固执己见，脱离现实。

没有实践做支撑的理论，是空洞的，只能称作幻想。知识的确重要，但行动也不可或缺。古人不也说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”吗？

很久之前买过一本书 《天才在左，疯子在右》 ，是对于一些特殊人群，如精神病患者、心理障碍者等的一本访谈录，具体内容由于时间太久，早已记不太清楚，但如果你读过之后，也许会为他们内心世界的奇思妙想所震惊，会进一步了解这一类人群。

在五号人格中，也许他们距离天才和疯子的距离也很接近。 健康状态下的观察家很可能成为一位名流千古的伟人，而病态下的观察家则容易在种种愤世嫉俗下走向神经质。

当然，以上都是属于两种极端情况，对于多数正常状态的思考者来说，要正确认识到自己的优劣， 让行动及时跟上思想，做到知行合一，而不要让人觉得你真的就是一个思想上的巨人，行动上的矮子……

ending~

拓展阅读：

1. 九型人格性格心理学——4号艺术型，你是否也有这种浪漫细胞？

2. 九型人格性格心理学——3号成就型，你是个渴望成功的人吗？

3. 关于九型人格性格心理学——2号助人型，说的是你吗？

4. 谈谈九型人格性格心理学——1号完美型，哪几点你中招了？

人有几种,特点,性格.?

人有几种,特点,性格.?
人是很复杂的说不清有几重性格。不同的环境人的表现也有所不同…同一环境，外向的人有可能沉默寡言，而内向的人完全有可能异常活跃。环境影响人的性格，人都有双重性格。
性格异常但极具想象力的人，在什么国家最受欢迎？
法国，

法国是浪漫的代表性的国家。
反社会人格者有哪些异常的举动？
平日很沉默内向，发一些反社会的朋友圈或说说，没什么朋友，被人忽略和欺负

异常心理的判断标准有哪些/?
正常与异常心理的判断标准有以下几种

通常按以下几条标准进行判断：

一、内省经验标准

这里的内省经验指两方面，其一是指病人的主观体验，即病人自己觉得有焦虑、抑郁或没有明显原因的不舒适感，或自己不能适当地控制自己的行为，因而寻求他人支援和帮助。但是，在某些情况下没有这种不舒适感反而可能表示有心理异常，如亲人丧亡或因学业不及格而退学时，如果一点没有悲伤或忧郁的情绪反应，也需考虑其有心理变态。其二是从观察觉者而言的，即观察者根据自己的经验作出心理正常还是异常的判断。当然这种判断具有很大的主观性，其标准因人而异即不同的观察者有各自评定行为的常模。但由于接受过专业教育以及通过临床实践的经验积累，观察者们也形成了大致相近的评判断标准，故对大多数心理变态仍可取得一致的看法，但对少数病人则可能有分歧，甚至截然相反。

二、统计学标准

在普通人群中，对人们的心理特征进行测量的结果常常显示常态分布，居中的大多数人属于心理正常，而远离中间的两端被视为异常。因此决定一个人的心理正常或异常，就以其心理特征偏离平均值的程度来决定。虽然心理异常是相对的，它是一个连续的变数。偏离平均值的程度越大，则越不正常。所谓正常与异常的界限是人为划定的，以统计资料为其础。这与许多心理测验方法的判定是相同的。

统计学标准提供了心理特征的数量资料，比较客观，也便于比较，操作也简便易行，因此，受到很多人欢迎。但这种标准也存在一些明显的缺陷，例如，智力超常或有非凡创造力的人在人群中是极少数，但很少被人认为是病态。再者，有些心理特征和行为也不一定成常态分布，而且心理测量的内容同样受社会文化制约。所以，统计学标准也不是普遍适用的

三、医学标准

这种标准是将心理变态当作躯体疾病一样看待。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为可以找到病理解剖或病理生理变化的依据，则认为此人有精神疾病。其心理表现则被视为疾病的症状，其产生原因则归结为脑功能失调。这一标准为临床医师们广泛采用。他们深信心理障碍病人的脑部应有病理过程存在。有些目前未能发现明显病理改变的心理障碍，可能将来会发现更精细的分子水平上的变化，这种病理变化的存在才是心理正常与异常划分的可靠根据。医学标准使心理障碍纳入了医学范畴，对变态心理学研究作出了重大贡献。这种标准比较客观，十分重视物理、化学检查和心理生理测定，许多医学的概念现在仍为变态心理学所采用。但是，医学标准也并不完全令人满意。虽然象麻痹性痴呆、癫痫性精神障碍和药物中毒性心理障碍使用医学标准非常有效，但对于象神经症和人格障碍则无能为力。心理障碍的原因通常不是单一的，它是多种原因共同作用的结果。除了生物学的原因，还有心理和社会文化的原因。因此，划分心理正常与异常还需要其他的标准。

四、社会适应标准

在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道规范行事，亦即其行为符合社会常模，是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷或两者兼而有之使得个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会是不适应的时候，则认为此人有心理异常。这里正常或异常主要是与社会常模比较而言的。许多心理学家主要从社会适应的角度提出了判断心理是否正常的专案，例如马斯洛（Maslow）等提出了以下十项标准：

1.有充分的适应能力；

2.充分了解自己，并能对自己的能力作恰当的估计；

3.生活目标能切合实际；

4.与现实环境保持接触；

5.能保持人格的完整和谐；

6......
什么是"九型性格学"，各是哪九种性格，各有什么特点
心理学家们曾经以各自的标准和原则，对

进行了分类，下面是几种有代表性的观点：（1）从心理机能上划分，性格可分为：理智型、情感型和意志型；（2）从心理活动倾向性上划分，性格可分为内倾型和外倾型；（3）从个体独立性上划分，性格分为独立型、顺从型、反抗型；（4）斯普兰格根据人们不同的价值观，把人的性格分为；理论型、经济型、权力型、社会型、审美型、宗教型。（5）

.帕玛根据人们不同的核心价值观和注意力焦点及行为习惯的不同，把人的性格分为九种。称为九型性格，包括：1号完美型、2号助人型、3号成就型、4号艺术型、5号理智型、6疑惑型、7号活跃型、8号领袖型、9号和平型。

这个不知道是不是楼主想要了解的内容，你可以看下

1号完美型。具有完美型性格的人追求事物的完美，对自己和别人的要求都很高，他们原则性较强，遇事喜欢先制定游戏规则，并要求团队成员都按规则严格执行，对破坏规则的人嗤之以鼻，甚至深恶痛绝之。完美性格的人一般来说表情冷酷，内心孤傲。这种性格的人目光犀利，言词简洁，骂人能一针见血，打人能击中要害。在生活中，1号性格的人也是循规蹈矩，一丝不苟，物品家什，摆放整齐，井然有序，或许他们还有洁僻。具有完美型性格的人对别人办事不太放心，喜欢亲历亲为，所以，往往把自己累得疲惫不堪。完美型的人在一种正常状态，有7号快乐的特点，但在压力状态下，1号性格的人容易产生4号压抑和情绪化的性格特征

2号爱心型。爱心型的人心中充满大爱，他们不求物质回报，总是毫无保留地给予别人帮助，包括智慧、金钱、财物，他们默默承受，无私奉献，你成功，他（她）快乐，他们是生活中的活雷锋。他们的奉献有的时候也是为了操纵别人，这种操作是只求对方听话或对自己有点感恩之心就知足了，如书斋老师控制学生，是职业的使然；

爱心型的人，有时会爆发出罕见的脾气，根源在于别人对自己默默奉献的不理解，但这种脾气很快就会消失，下次他们还会继续奉献，这就是2号的伟大之处。

3号成功型。这种性格的人追求一种成功感，是很有领袖气质的一群人，他们所有行动的宗旨是成功，所以他们积极主动、锐意进取，他们如孔雀开屏，善于表现也勇于表现自己最美的一面，他们如变色龙，有很强的社会适应能力。这并不是说他们手段卑劣，他们只是目标感超强的一群人，他们的目标是享受成功的喜悦，而不是损害别人的利益，3号人士，是社会市场化的先驱，他们在市场经济中，充分展示著自己的才华。在小学的时候，他们经常第一个举手发言，他们也喜欢在大众广庭之下，侃侃而谈。

4号艺术型。这是一群非常独特的人群，他们身上蒙着一层朦胧的面纱，总让人捉摸不透，他们天生浪漫。他们非常喜欢这样的感觉，他们常常独自享受着内心的那种孤独和 *** ，他们并不在乎旁人的看法，他们也渴望人们对自己的认同，但他们从不表露，很少有人能走进他们的内心世界，他们内心很容易受到伤害。他们对生命有深深的领悟，坦然面对生死，认为生和死只不过是生命的两种状态，很多4号性格的人常有结束自己生命的暗示。他们具有艺术家的气质，或许他们本身就是艺术天才。每种性格型别的人都有两个翅膀，如果把1到9摆成一个圆，那么相邻的2个数字就是左右翅膀。正是这个翅膀的偏重不同，所以相同性格型别的人表面上看起来差别很大，如乌耕4号偏5号，老长4号偏3号。乌耕有更多痛苦的思索，老长则可能更容易表露一些情感。但他们对世事同样敏感，同样具有一种神秘的色彩，无论在任何领域，他们从不放弃对重要性和意义的追求。

5号观察型。他们总是带着距离体验生命，他们超脱于生活，有意控制着自己的情绪，不被事务和人际关......
病态人格都有那些表现？
病态人格通常有八种表现：一：反社会型人格障碍；二：边缘型人格障碍；三偏执型人格障碍；四 分裂样人格障碍；五 回避型人格障碍；六 依赖型人格障碍；七 被动攻击型人格障碍；八 表演型人格障碍。
人格和性格有什么区别
在心理学中，人格是与生俱来的，有特定人格的人在一生中都可能难以改变；而性格则是与环境相关。所谓“一方水土养一方人”，性格除了先天与环境因素，还可考虑家庭背景等因素。以下是人格与性格具体的一些解释。希望对你有所帮助！

先来解释人格，

个人在社会中的地位和作用的统一。是个人的尊严、名誉、价值的总和。在社会主义国家，每个公民人格平等，人格尊严受到法律保护。

在心理学上，人格是在人类心理活动中，按照一定的方式、顺序执行的，心理结构的总称。

人的道德品质：人格卑下｜高尚的人格。个体特有的特质模式及行为倾向的统一体。又称个性。人格是个体内在的在行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的持久自我，是个人在社会化过程中给人以特色的身心组织。人格有生理型别和心理型别两类。生理型别分类如古希腊体液的气质分类、中国古代阴阳25人分类、E.克雷奇默的体型分类等。心理型别分类如荣格把人分为外倾和内倾两类；E.施普兰格尔把人格分为理论、经济、艺术、社会、政治 、宗教6型。这些是根据人的思想、情感、感觉、意志等特点来划分的。有代表性的人格理论有以下几种：①特质理论把人格当作许多个别特点的组合。认为对一个人的描述如能确实代表此人在某种情境下的行为特点，它也预示在另外的场合下他将会怎样表现。这种行为的一致性和倾向性可概括为某人的人格结构，即特质，它是人格最基本的测量单元，也是行为不同于他人又相似于他人的原因。②精神分析人格理论创始人S.弗洛伊德把人的心理分为意识和无意识两部分。意识只占心理生活的小部分，是浅层的经验部分；无意识是深层的、更重要的部分，对人的思想和行为起主导和决定的作用。弗洛伊德认为人格是一动力组织，其能量的来源是“里比多”(即性力)。心理 *** 的发展阶段也就是人格的发展阶段。任何阶段的发展阻止或停滞都会对个体的人格产生持续的后效。弗洛伊德过分强调人格的本能和生物方面，受到其他新精神分析论者的批评和修正。他们强调社会及文化因素的决定性影响，被称为精神分析“社会文化历史学派”。③现象学人格理论把注意力集中在个人的当前和未来。如C.罗杰斯强调人的功能的完善性；A.马斯洛的人的自我实现观点等。他们都强调个人是如何知觉和解释事物的，都重视个体对世界的独有的观点。【五格中的人格】人格由姓与名字中的第一个字决定，主管17-32岁之间的运势，以主人之成就，能力、个性、境遇，作用力可影响人的一生，是人的中心主运，并且与天格、地格、外格均有相互的作用，是五格的重点。举例说明：天格为11的名字，其数理暗示的吉凶为：总运：稳健吉顺富贵荣达数。（大吉）基业：财星、天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。健康：河川永在，可望健康长寿。含义：阴阳复新，享天赋的幸福。万事顺序发达，稳健着实。次得富贵繁荣，有再兴家的暗示。能挽回家运平静和顺的最大吉数 性格型别介绍——六种分类现实型现实型的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业。喜欢与“物”打交道而不喜欢与“人”打交道，喜欢制造、修理东西。喜欢操作装置和机器，喜欢看到有形的东西。有毅力、勤勉，缺乏创造性和原创性。喜欢用熟悉的方法做事并建立固定模式，考虑问题往往比较绝对。喜欢模棱两可，不喜欢抽象理论和哲学思辨。是个传统、保守的人，缺乏良好的人际关系和言语沟通技巧。当成为别人瞩目中心时会感到不自在，不善于表达自己的情感。别人认为......
用于性格的形容词有哪些
典型性格的形容词

温柔、内向、腼腆、害羞、多疑、直率、活泼、开朗、滑稽、可笑、古怪、怪异、狭窄、宽容、猜忌、多情、冷淡、热情、放荡、拘谨、谨慎、严格、严厉、凶残、残忍、无情、懦弱、怯弱、卑鄙、 *** 、下流、无赖、好色、肮脏、飘逸、圣洁、纯洁、清纯、可爱、贤慧、慈爱、仁慈、老实、木讷、慷慨、大方、随便、暴躁、急躁、尖酸、刻薄、侠义、忠诚

郁郁寡欢 悲观失意 好吃懒做 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 脾气暴躁 重色轻友胆小怕事 好吃懒做 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 诚实坦白 婆婆妈妈 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求 *** 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁慢条斯理 冲动 任性 神经质 暴躁 善变 难以琢磨 患得患失 浮躁 见异思迁 莽撞 易怒 犹豫不决 轻率 善变

正性词：

愉快1、轻松2、热情3、兴奋4、活泼5、喜悦6、幸福7、高兴8、欢喜9、微笑10、乐观11、幽默12、深情13、平静14、快乐15、激动16、欣慰17、满意18、痛快19、欢乐20、惊喜21、快活22、喜爱23、欢呼24、 *** 25、欢快26、振奋27、欣喜28、从容29、愉悦30、舒畅31、善意32、喜欢33、爱慕34、饱满35、热心36、亲切37、融洽38、镇静39、生动40 负性词：绝望1、痛苦2、内疚3、烦恼＿4、害羞5、恐惧6、紧张7、担心8、忧郁9、焦虑10、苦闷11、着急12、可怜13、难过14、不安15、愤怒16、悲哀17、怒吼18、失望19、气愤20、急躁21、挫折22、恐怖、不满23、为难24、罪恶25、羞愧26、遗憾27、悲愤28、凄凉29、埋怨30、苦恼31、惋惜32

宽厚的 能胜任的 有信心的 自觉的 体贴的 建设性的 好沉思的 有合作精神的 富创造力的 有拼搏精神的 有奉献精神的 可靠的 老练的，有策略的 守纪律的 （在行动，说话等方面）谨慎的尽职的 精悍的 认真的 有效率的 精力充沛的 充满热情的 善于表达 守信的，忠诚的 （性格）坚强的直率的，真诚的 友好的 俭朴的 宽巨集大量的 有教养的 有礼貌的 勤劳的 精神饱满的诚实的 殷勤的 恭顺的 幽默的 公正的 有主见的 勤奋的 有独创性的 首创精神 爱动脑筋 有智力的理解力强的 有发明才能的，有创造力的 正直的 好心的 有见识的 精通某门学问的 心胸宽大的 条理分明的 忠心耿耿的 有方法的 谦虚的目的明确的 客观的 虚心的 守纪律的 有独创性的 辛勤的，苦干的，刻苦的 实际的 一丝不苟的 不屈不挠的 严守时刻的 意志坚强的合格的 有理性的 实事求是的 讲道理的 可信赖的 负责的 无私的 明白事理的 真诚的 精明的生气勃勃的 光明正大的 塌实的 老实的 严格的有系统的 意志坚强的 性情温和的 稳健的 孜孜不倦的
为什么很多老年人性格变得异常古怪？是什么原因引起？
我老公的父亲，今年80岁，他性格反常，总是怀疑儿媳有外遇，

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医学心理学第二节　人格的客观评估

第二节　人格的客观评估

人格或称个性（personality），定义很多，但多数都联系到人们在心理上的差异性，特别是性格、兴趣、气质方面的差异性。研究它的方法大体有两类。一类是研究人格的发展和形成；另一类是描述性的研究。人格的评定便是属第二类。这类研究着重人格结构。有人称之为人格维度（dimension）也有人称之为人格特质（traits），或人格类型。评定方法大致分如下几种：①晤谈法，即与被评定者直接谈话，在谈话的同时进行观察。这种方法常用，虽然方便，但不全面，不深入，加上观察者的主观性，所以不客观。②评定量表法，由评定者按一定规格的评定项目通过观察作出判断，与晤谈法结合使用，可提高评定的客观性。③客观评定法，采用调查表（inventory）、问卷（questionnaire），校核表（checklist）等，由受评者自我报告（或称自我陈述）。所以这类方法又称自陈（或自评）法。这不是由主评者评定，而是受评定者自评。所以称为客观评定，是指未加入评定者的主观成分。相反，晤谈、观察的评定量表（不包括自陈表）都称主观评定法。④测验法，采用测验的方法来进行。用于人格的测验通常是采用投射测验。其他测验和智力测验中的某些分测验也有测查人格的作用。总的来说，人格评估方法颇多，但与能力评估相，其手段及效度上仍觉不够理想。以下主要介绍客观评定法，测验法另章讨论。

一、明尼苏达多相人格调查表（Minnseota multiphasic personality inventory，MMPI）

MMPI属人格调查表，但它偏重病理人格方面。Halthaway和McKinly于1940年开始这项研究。1943年由Minnesota大学印出这一调查表，1945年正式出版，用于16岁以上的人，一般有六年教育程度者可接受。1966年出版修订本，称Form R现在通用此本。我国近年由宋维真主持，全国协作，根据Form R制定了我国正常人常模。

（一）MMPI的编制目的

精神病与人格有关，有些精神障碍即是病前人格的病理发展。精神科医生有必要了解病人人格。编制此调查表的初衷是想编制一套对精神病有鉴别外因作用的辅助工具。以后它成为成人精神病人个案工作的常规工具。因此，MMPI所选用内容范围很广，包括健康、身心症状、神经病学的障碍、运动障碍、性、宗教、政治、社会态度、教育、职业、家庭、婚姻问题、许多常见的神经症或精神病行为表现，如强迫观念的行为、妄想、幻觉、牵连观念、恐怖症等。原量表将各项目按主观分类成各分量表，在以后的修订中则用因素分析归类。

（二）编制策略

编制本量表的策略，主要是经验性原则。所谓经验性。是用已知病理人格诊断的人和属正常人格范围内的人相比较，找出它们之间的人格特点。当时的正常对照组为724名明尼苏达州大学医院的工作人员，性别、年龄、婚姻状况均符合该州人口结构情况。有病理人格的人共8组，计800余例。8组如下：①对自己的躯体健康过于关心的人；②有抑郁情绪的人；③有转换症状的人；④因违法而法院要求作精神鉴定的人；⑤有突出牵连观念、妄想和夸大人；⑥有强迫观念、强迫行为、不正常的恐怖和罪恶感的人；⑦有情绪淡漠、思想怪诞、妄想和幻觉、孤独症的人；⑧活动过多、情绪兴奋、观念飘忽的人。根据这些人的症状制定一些项目。异常的个性表现，也可以或多或少地见于正常人中，通过筛选，保留有鉴别作用的项目。

（三）分量表

将保留项目组成一些分量表。8个组的分量表名称：①疑病人格量表（Hs）；②抑郁人格量表（D）；③癔症人格表（Hy）；④病态人格量表（Pd）；⑤偏执性人格量表（Pa）；⑥神经衰弱人格量表（Pt）；⑦精神分裂性人格量表（Sc）；⑧躁狂性人格表（Ma）。⑨又加上Wisconsin大学学生用的内外向人格调查表，简称社会内向表（Si）；⑩再加男性化/女性化量表（MF），以调查同性恋倾向者。以上10个量表被称为临床量表。另有三个效度量表和一组不能回答的问题（？）。由于受试者没有项目中的经验或不理解题意，不能选择“是”或“否”来回答，即作一“？”符号，有10个以上的“？”答案时，则要求受试者重新审查答卷后补答。三个效度量表：①掩饰分（liescore，L），回答不真实，掩饰或夸大自己的情况，都会降低评定的有效性。共15题，凡答“否”的得分，原认为其T分达70分以上表示该测量有效性不高。但后来的研究发现，L量表也表示人格特征。如高L反映有防御、天真、道德僵化。外国的经验，从小城市来的，农村来的，有虔诚的宗教信仰的人倾向L高分；精神病人在康复后L分倾向增高。在一般人中，L分高的人，倾向于难以打交道、有些俗气、穿戴和思想都比较单纯。②真实分（Validity score，F）任意回答某些测验项目，这样的回答多，也影响效度。64项意思相同但提法不同的问题（项目），如不仔细看清题意，前后回答便相矛盾，使得分增加，一般矛盾回答不能超过10％，超过此标准说明效度有问题。③校正分（Correction score，k），有人回答问题时有系统性倾向，即故意好或故意装坏。有些量表特别容易受这些偏向的影响，因此需要加以校正。使用上是通过加K分来校正的。现在在这些原始量表基础上已发展了300个左右的新量表，其中大多数都是在原量表中未包括的内容作出单独研究。有些量表是研究正常人的人格特质；有些是继续应用原来标准化的测验记录，将正常与原来的临床量表作比较。例如新量表中有自我力量（ego strength，ES），独立性（Dy）、统治（Do）、偏见（Pr）和社会状态（St），还有一些是特殊目的量表。

（四）实施方法

原量表的荐目数不一，全量表共566项。有简式，项目压缩为2／3以内。通常用个别测验，也有团体的变式法。通常都是贫苦上目手册和回答纸，根据项目手册在回答纸上逐条回答。也有将项目分印于卡片，在回答时将应答：是“的放一边，应答”否“的放一边。还有用微电脑进行人机对话，在显示项目后选择按一个代表”是“或”否“的电键，结果可自动分析。

常模采用T分。结果分析后按分量表作出人格剖析图。一般来说，凡T分在70分以上的量表就有意义。因为各量表之间的项目有许多重叠，所以一个人的结果剖析图可能出现多个高峰。据研究，不同病理性人格有不同的特征性剖析图型式，提供了有助于确定诊断的信息。

（五）MMPI的测量学分析

研究者们用心理计量学标准来分析MMPI时提出，各量表之间缺乏独立性。为它们之间有许多相同的项目，即一个项目不只属于一个量表；分量表中的正负回答数目不相等，这不符合心理计量学的是非编制原则；项目过多影响回答后来问题的真实性。关于信度研究，手册上报告重测相关系数从0.50到0.90.另有研究报告，在一组正常人和一组精神病人中，重测相关和分度相关的信度均不高。分度相关低是有理由的，因为同一量表中包括了异质项目。从样本方面来看，代表性不佳，特别民族限制，教育程度偏高。尽管有这些缺点，但在实际应用上还是有价值的，以致使用范围之广，居各量表之首。

二、加州心理调查表（California psychologicalinventory，CPI）

由H.G.Gough（1957）编制，经过多次修订（1964－1975），属自陈量表，个别进行。主要用于正常人（13岁以上）的人格调查。

（一）CPI的目的和结构

编制的目的有二：其一，预测人们在一定情境下会如何说如何作；其二，确定对人们作观察时的描述方法，使人们对自己了解得好些。

Gough 在学生时从事过MMPI的工作。他决定编制一个用于正常人的人格调查表。参照MMPI的方式，全量表分18个分量表，属四个范畴，计480项目。其中178项来自MMPI，另35项与之相似。分两套量表，按是非原则作强迫选答。将各量表的粗分换算成T分，与常模比较作解释。

四个范畴的划分是按逻辑方法 而非因素分析。18个分量表中的每一个都是人际心理学中调查的一个方面。

（二）CPI的测量学分析

样本：标准化样本含男性6，200名，女性7，150名，年龄从13岁起。社会经济水平、地域分布、教育程度等都很广。

信度：重测相关和内部稳定性系数为0.2～0.5.除4个分量表外，其余均达到0.5水平，这样的水平对人格量表来说尚算满意。

因素分析：研究者们用因素分析发现CPI含5个因素：因素1，因素，是驾驭冲动和社会化。Sc负荷（93），相当于Gough的第二级范畴所测验的；因素2，第二个高分数，属人际关系的有效性（有的心理学家称外倾）。Do、Cs、Ly、Cp和Sa负荷较高；因素3，有不同称呼，较多的称为适应的机变性。Ai和Fx负荷高；因素4，传统观念的内化，有时称超我强度，Cm和So负荷高；因素5，女人气，Fe高分。

适用性：根据一个在美国和加拿大的调查（问：你认为最常用的五个客观人格评定量表是哪几个）结果，CPI属五个常用量表，名列第二（MMPI第一），可见该量表在两国的地位。

研究者们在用作预测成功上有作用的为以下几个方面：法律、护理、医学（A型性格），酒瘾、药瘾等。

已有译本或修订本的国家和地区有日本、以色列、意大利、法国、波兰、南斯拉夫、德国、希腊以及中国台湾省等。

虽然如此，研究者们也指出CPI有如下的缺点：①用的是逻辑分类法，而未用因素分析，所以各分量表的独立性差，即彼此之间有许多共同负荷因素；②选用项目缺乏理论基础（全量表也缺乏理论基础），每一量表中的项目是否能说明该量表的目的（量表名称）也难证实。虽然注意了条目的通俗概念，但人们对通俗要领未必有共同理解；③测量学的缺点与MMPI同。

三、艾森克人格调查表（EPI）和问卷（EPQ）

英国H.J.Eysenck于1952年编制了Maudstey医学问卷，计个40项目，主要调查神经质（neuroticism），后来称N量表，以后（1959年）发展成Maudstey人格调查表（MPI），增加了E量表，即调查外向（extrovistion）和内向（introvision）；1964年在N和E量表上加了一个效度量表，即L（lie，虚假或掩饰）量表，成为艾森克人格（或个性）调查表（EPI），1975再加入P（psychoticisim，精神质）量表，改称艾森克人格（或个性）问卷（EPQ）。EPI由N.E和L组成，分英国版和美国版两种。英国版为成人用，分A、B两式，常模是各年龄组的均数和标准差。美国版适用9～16岁以及成人，也分A、B两式。EPQ系H.J.Eysenck及其夫人Sybil B.G.Eysenck在EPI基础上发展而来，由P.N.E和L组成，分儿童（7～15岁）和成人（16岁以上）两套，也有英国和美国两个版本。我国根据英国版作了修订，由龚耀先主持，全国28个单位协作制定儿童和成人两套全国常模。陈仲庚建立了成人的北京常模。

（一）艾森克人格量表的理论基础

艾森克认为人格是多维结构，首先提出N维，即情绪稳定和不稳定，最不稳定的为神经质。再提出E维，即外向和内向。他申明他借用C.G.Jung，内外向这一词，但概念与之不同。Jung的内外向是指力必多（liBido）表现方式，艾森克却联系到中枢神经系统的兴奋和抑制的强度。P维是晚近发展的，不如N和E量表成熟，他认为正常人中或多或少也有些不正常的个性，在不很严重时并非病理人格。但当神经和精神质在不利因素影响下可发展成病理的，有时神经质可发展为神经症，精神质可以发展成精神病或病理人格。L量表不完全是测验受试者“掩饰”倾向（即不真实的回答），同时还测验某些其他人格特点，如在MMPI时所论及的一样。

N及E都是双向维度，如情绪可从极度稳定移行至极度不稳。同时各维度是交叉的，例如，内向（或外向）的人同时也可能属于情绪稳定（或不稳定），还可能有或没有明显的神经质。这样一来，人们的个性便组合成许许多多的类型了。例如，以E维为X轴，N为Y轴，交叉成十字，艾森克在这十个字的外围作一圈，在圆周上的移行点有许多，可代表许多人格类型。同时他认为，这个交叉的十字的外围作一圈，在圆周上的移行点有许多，可代表许多人格类型。同时他认为，这个交叉的十字所分成的四个相，为外向－情绪不稳、外向－情绪稳定、内向－情绪稳定、内向－情绪不稳，分别相当于古代的四个气质类型，即胆汗质、多血质、粘液质和抑郁质。

（二）艾森克人格问卷（EPQ）

国内的这个问卷译名为“艾森克个性问卷”，认为个性与人格是同义语。

英国版的EPQ是儿童本，共97项。其中P：17；E：24；N：20；L：20，16项不计分。成人本共101项，其中P：25；E：21；N：23；L：21，11项不记分。我国修订的全国常模本，筛选出儿童和成人本各88项，均记分。其中P、E、N、L在两本中分别为18、25、23、22；23、21、24、20.四个量表的各项目混合排列。受评人对每一项目选择回答“是”或“否”。按记分键计算出各量表的粗分。原本取各年龄组的粗分均数和标准差为常模，以判断受评者在各量表的位置，如内向或外向、情绪稳定或不稳定等。我国全国常修订本则以各年龄组的T分为常模（均数为50，标准差为10）。由于两极量表有过渡型，经设T38.5～T43.3及T56.7～T61.5这两个范围的各12.5%的人数，称倾向内向（或外向）或倾向稳定（或不稳定）。经每一维度便划分出五个类型，如内向（12.5%），倾向内向（12.5%），中间（50.0%）；倾向外向（12.5%）以及外向（12.5%）等五型。N维度类推。P维度及L量表似非双向量表，以计分高于平均数的程度来判断。如P维在T61.5以上的表示神经质非常明显，在T56.7～T61.5这范围的为倾向神经质，在T56.7以下的属正常范围。L量表原来是用来表示评定结果的有效或无效，照例T70以上者评定无效。前面提过，此量表的意义不全如此，所以应参考其他含义作解释。

我国的全国常模取样是1981～1982年在六大区域13个省市共测验了正常人2，517名、儿童3，901名。儿童全部系学生、成人包括各种教育程度和职业，并注意了居住域市和农村以及性别的比例。为了使样本的代表性好，两套（儿童和成人）标准化样本均年龄组人数一致，男女人数各半，其他如居住、教育程度的分配均较一致。每套各取1，000人。在两套量表的各分量表的相关研究中发现，L与P、N呈非常显著的负相关；P与N呈非常显著的正相关。对87名小学生（相隔2月以上）和49名中学生（相隔一学期）作重测相关研究结果发现：前者的P、E、N及L各量表的相关系数分别为0.5819～0.6694，后者为0.6168～0.6453.重测虽然很长，但相关系数仍较高。修订量表与原量表的结果比较，以及中国受试者的结果与英国和希腊的进行比较，在年龄和性别有个别维度的关系方面均比较一致，但也表现了国度差异。

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