跳江南style闪腰很尴尬-热身是关键

跳江南style闪腰很尴尬-热身是关键

9月29日，一位20多岁的小伙子在女友的陪同下，扶着腰，神情尴尬地走进医院骨科门诊。当医生问起病因时，小伙子吱吱呜呜，一旁的女友忍俊不禁。原来，小伙子周末与女友见面，为博美人一笑，对着女友大跳“骑马舞”，谁知乐极生悲，因为没做热身运动，加之动作过大，一下子扭到了腰。

医生检查得知，小伙子得了急性腰扭伤。“这已经是第二例了。”医生表示就在两天前，一位赶时髦的大妈在社区里连续几天排练这个舞蹈，扭了脖子闪了腰，至今还在做理疗。

骑马舞并不适合所有人，一定要根据自己的身体状况。，骑马舞看似简单易学、搞笑有趣，但动作幅度比较大。如：招牌“马步”，因为一直要半蹲着，膝盖持续受力，相当于爬山，对膝关节要求很高。如果这个动作反反复复，对关节的影响就和登山差不多。

建议：适量热身 远离运动损伤

有调查表明，八成以上的运动损伤是由于突然增加运动量造成的。因此，普通群众参加激烈的体育运动前，要主动向教练人员学习科学‘热身’即准备活动的方法;在进入正式的体育运动之前，要循序渐进地做好‘热身’活动。这样，就能使身体各关节、肌肉的柔韧度增加，也能使心脑血管紧张度变得适合运动;并能使人对自己的体能状况“心中有数”，以便适度掌握运动量和强度。

想学跳“骑马舞”的人可以先通过颈椎操、腰部操来热身。但中老年人，特别是患有颈椎、脊椎、膝盖等疾病的人群，如果盲目效仿骑马舞，或者将其作为日常的健身舞，则可能适得其反，加重病情。

“热身”活动经验：

一是“热身”要活动到身体微微出汗为好，即使在冬天也应如此。

二是参加正式运动前，先慢跑5分钟左右。

三是再做5分钟左右的徒手操，注意活动颈、肩、肘、腕、手指、髋、膝、踝等部位的关节，尤其注意活动髋关节和膝关节。

四是对要参加的激烈运动或比赛项目，先进行20分钟左右的、轻松的练习。

五是“热身”活动后要休息几分钟，再进入正式运动及比赛。此外，进入一项自己从未参加过的体育运动之初，持续活动的极限在15分钟，以后可以隔一天增加一些运动量。

用传播学知识解释一下江南style火爆的原因？越快越好！

江南风格“为什么你火
”南方风格“的成功，平民文化通过互联网的病毒式营销是另一次爆发。”鸟叔叔在接受媒体采访时说，“我知道他们长得不漂亮，但我喜欢韩国拌饭大众口味。其实，我看乡村的江南范儿，不是在所有的“高富帅”（象征），所以我唱这首歌是一个亮点。“
”江南风格“上传到YouTube这似乎是每个人都行动的背后却是音乐公司的战略选择。由于价格低廉的正版音乐下载韩国音乐公司转向另一种经营策略：进入国外市场。这种营销路线是类似于国内的一些品牌的外国品牌后国内企业在国外注册商标。 “海归”南方风格“以及鸟叔的本土音乐和音乐家相比，更加耀眼，更加国际化的儿童。
特别值得一提的是，网络通信，传统的唱片公司做出妥协，放弃了MV的版权，可以随意山寨“江南风格”，这在过去是不可想象的。但也正是因为这样，模仿“南方风格”，向联合国秘书长潘基文月亮，下至平民百姓，社会各阶层的生活中无处不在，“江南风格”MV 7月15日发布在YouTube上的音乐精英和公众在互联网上实现了完美的融合。
最初的点击率并不理想。转折点是7月底，美国音乐经纪人姒估特布劳恩和说唱歌手Tipan，在Twitter上大赞“江南风格”，随行的MV YouTube链接，点击率，疲软的复苏。
布兰妮斯皮尔斯，安妮·海瑟薇，凯蒂·佩里捧在八月底，新一轮的Twitter江南风格“热注射液是必不可少的未来的补品。
是有贵人相助，除了“南方风格”值得一提的，你也可以看到球队的线索后面的操作。 YouTube上的点击率来自美国青少年的超级偶像贾斯汀比伯MV，这名男子是经纪人姒骨特布劳恩，是目前的“鸟叔叔海外经纪。[16]
另外，”鸟叔“第一”江南风格“红色变成是世界上最信用的这个KUSO MV的味道。身体像一个摔跤手一样坚强的样子憨厚老实相PSY磨损太阳镜，悦做”的广阔土地我爱“一样的方式策马扬鞭”动态，我相信每个人都会感到非常憨厚，可以略读。刘在石，“蚂蚱叔耍帅”穿着黄色的香蕉香蕉黄色的衣服，开血红色的血红色的跑车，登场舞蹈和PSY尴尬的陆轰遮电梯扭曲逗趣，但也增添了不少幽默。泫雅性感的舞蹈，但也加入到MV的许多激素气息，让男性观众的眼球为之一亮，使原来的有趣的气氛，一下子成了一个夜总会黑松。这首歌本身强大的混搭风格的hip-hop，迪斯科舞厅，和PSY短语的大力一丝自信，自信显示贱格，贱格，揭示了一个别致的“哥哥南风格”，更是让每一个听到歌曲在脑回送的旋律。 [17]
一对黑色西装韩国胖男人鸟叔叔，桑拿浴室，马厩，教练傻傻地跳马背上的舞蹈MV引爆了大众在地球上的人，这让许多人感到困惑。
但全球哈萨克斯坦著名的流行音乐这些年来，韩国的流行文化和流行音乐展现出惊人的渗透的背景下，他们知道如何吸引国际化的元素，充分适应时代，加上朝鲜创新，形成“江南风格的韩国流行音乐的风格锐利的，成功的是韩国的流行文化和流行音乐的成功输出。
事实上，这样一个卖萌的时代，随着嘻哈文化的普及，无论是主流世界的流行文化，每个人都愿意奉献一点点的“萌”萌“每个人都喜欢，也许是”南方风格的“红色风暴，正是因为它打的流行文化和大众审美的生命，一致的某些特性时代。
一般分析，以模仿

觉得很喜欢这首歌快节奏的舞蹈生动不喜欢的人谁想到，真的不明白这首歌的受欢迎程度，甚至超过，听不下去了。有的说：“可能的世界太无聊一个痒痒的歌曲。”该
音乐节奏
“哥哥江南风情！”南方风格“这样的句子，这意味着”兄弟江南范儿“。江南风格的歌词并不复杂，但巨大的吸引力节奏的音乐，MV的搞笑风格，包括经常性的”骑舞蹈动作的开始是简单的，是模仿骑马的动作。在
视觉画面
“江南风情”MV的视觉效果是非常国际化，外国观众很容易，和舞蹈本身的特殊效果也很简单，很容易模仿。屏幕颇有意思。 MV开幕，“鸟叔”戴着太阳镜，穿着短裤坐在沙发上，后面的海滩，就像的假期在沙滩上，的镜头放大了，观众发现了，这是一个儿童游乐场在社区;鸟叔欢快地跳跃马厩里的马舞，镜头一转，他骑在游乐园的旋转木马。[18]
艺术家
记者昨日采访了一些在上海音乐学院，他们说，他们还没有听说过这首歌。陶早些时候在微博上的发言可能是一种看法：“有些人可以告诉我，”分析用户点击的江南水乡风情的火？“ ，他说：“我可能没有关注到韩国音乐，所以我不知道在MV的歌手或明星，但点的音乐家，跳舞我看来，是可爱的，但音乐本身是没有创新。 “，”列表奖项一样，没有好坏之分的质量指标。 “病毒效应”的确是成功的关键。值得讨论的问题。 “
科学的原则
遗传学
研究人员认为，舞蹈是展示人的能力的女人，健康的最现实的途径，招潮蟹挥舞着肌肉的钳子”勾女“ ，如孔雀开屏。这种现象可以追溯到古代的求爱现象。各种版本的“江南风情”英俊男子气概的模仿更容易红，也说明了这一点。
生理学
江南风格“火了，除了PSY叔异样的眼光和打扮，学习和识别高骑马，也许”最炫民族风舞蹈外，“叫我可能”，是因为其琅琅上口的节奏，其实，就是将在我的脑海里盘旋的歌曲使得人们不由自主地哼起（穗虫的现象）。的
心理学
江南水乡风情“，这首歌火，根据心理学的角度来看，跳舞搞笑，夸张的动作和奇怪的表达，以及歌曲的旋律，人们听到，看到之后，它的激情，有些人的情绪都还不错，这是一个快乐的方式。
公众广泛接受的原因：
紧迫的生活和重复规律的生活，简单的幽默??和个性化的方式来生活，挑战人的一天到一天的认知规律，有时在著名的心理造成经常体面的感觉，从而拒绝它，但有些人会尝试接受，这是不严肃意义上的释放自己的压力，生活的挑战，也暗示成名后那些不接受以前是否紧跟时代潮流或问题，然后尝试遵循这个名气接受。
深入分析
标准化的流行音乐的公共精神涣散和听觉退化
根据阿多诺的流行音乐接受的理论，在面对文化和工业产品，消费者可以只有被动接受的姿态，他们已经失去了任何的抵抗能力。
为观众接受阿多诺这样两个假设：第一，流行音乐的一个的阉割符号系统建设“的思想，与观众（以及所有流行的音乐（和所有的大众文化产品的生产）的关系文化的收件人）之间的关系施虐者和受虐
流行音乐最初叫，然后喂，继续加强结构的心态，但也精神，宽松的休闲，你的呼吸不需要专注于娱乐，观众被这个现实，搞得心烦??意乱心烦意乱。
听的标准化和伪个性化的流行，一方面，人们相信，只有在那首熟悉的领域，拒绝了一些奇怪的，一方面和发展的精神松懈，不小心的聆听习惯，所以只要与流行音乐耳鬓厮磨，有能力的人感受音乐的必然下降。由于经常看到的通俗读物的读者在面对真正的作品艺术一直无动于衷。
在长期的社会和文化浸泡，还可以保留看惯了梵高的画和听到的贝多芬交响乐的快感？这些荒谬的“神曲”卖丑的偶像，但那些真正的好感觉吗？
2。大家听，不听你脱离群体！
群体效应是指个体形成个人的约束和指导组的后组个人组的作用，它会使一组人在社会上，一系列的心理和行为的变化。如果有人问你听说过“神曲
人民群众喜爱的赞美诗！听到了吗？或其他人知道，他们知道，如果你不想检查，这不，有很多的歌曲，而不是你想做的事，不听，不听！临街商铺和连隔壁叔叔站在路边广播神曲，你的耳朵不得跟着哼哼一些并不想知道在受到攻击的免疫强奸，你可以不听，你看我最喜欢的偶像推荐这首歌曲？
3。
偶像的影响，所有这些，有些人在某些方面做的出色，一系列的反应，从而导致很多球迷。没有深度的流行音乐成名的歌手偶像女星偶像明星偶像，网络，人们浮华的假象困惑。疯狂盲目体育偶像崇拜从事具有非凡的吸引力。一双普通的运动鞋的结合，带着迷人的微笑偶像代言。，销售跨越很远的距离，和蓬勃发展的。他们的商业价值简直是无法估量的。老的偶像所穿的外套，使用旧毛巾的偶像，竟被一群无知的FANS赢得了最后一刻。为了容纳这样的纪念品，你往往要付出的价格的人都惊呆了。
世界级的歌手布兰妮斯皮尔斯，凯蒂佩里，T-Pain合作，罗宾·威廉姆斯正在聆听的歌曲的鸟叔快！偶像的支持与偶像的支持。加入鸟叔军队的球迷。
看起来很有趣的视频，以满足的优越性和安全性
我们的社会，其实绝大多数的人的状态，欲望的欲望满足的意识有一个愿望，希望实现。看到一些人的愚昧地想笑的??冲动呢？出丑时的位置是失败的，别人的失败，使自己产生的优势感和安全感，因为你的潜意识会确定有没有威胁到他自己，并据此将产生一种同情。通过这些感官，也可能发生相同的情况下，让自己的最不自觉地同意他的说法，接受他，在他的洋相会心的微笑。做了一个小错误，有时是合适的，表现出自己的不足，可能是能够得到别人的承认的那种。

幼儿园教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的幼儿园教案10篇，欢迎大家分享。

幼儿园教案 篇1 　　活动目的：

　　1、了解摩擦生电这一现象。

　　2、会用塑料尺子和头发摩擦生电。

　　3、探索摩擦生电的乐趣。

　　活动准备：纸屑，尺子。

　　活动重难点：探索尺子和头发摩擦生电。

　　活动过程：

　　一，舞蹈导入。

　　小朋友们，我们一起来跳一段小苹果吧。

　　二，引入纸屑跳舞。

　　不光是小朋友们会跳舞，老师今天请来一群小伙伴，它们也会跳舞。

　　教师展示尺子在头发上摩擦生电，让纸屑跳舞的现象。

　　三，讲解纸屑跳舞的原理。

　　小朋友们要来试试怎么让纸屑跳舞吗？

　　恩，小朋友们想一想，为什么纸屑们会跳舞呢？

　　恩，让老师来给大家讲一讲吧。

　　四，小朋友自由探索除了塑料尺子，还有什么可以产生静电。

　　五，记录探索结果。

　　小朋友们，想必大家都找到一些东西，不知道你们找到的东西能不能产生静电呢？让我们在纸上，用自己的方法，把结果画一画，记录下来吧。

　　六，探索延伸。

　　小朋友们回家去，也可以试一试找一找，看看还有什么东西能够产生静电。

幼儿园教案 篇2 　　 设计意图：

　　《纲要》中指出“数学来源于生活又运用于生活”于是，我选择以孩子生活中随处可见的数字为载体，通过综合化的形式，情景化的过程，生活化的内容，经验化的讲述让幼儿发现、体验有数字给我们生活带来的方便。于是改变原有直授式教学的方法，让幼儿发现数字在不同场合表示的意义不同，引发幼儿发现序数的存在。先试后导，将所学知识蕴含在环境中，让幼儿成为学习的主体，通过面向全体的操作及游戏活动，借助蒙氏教具，使幼儿将具体的数学经验向抽象的数学概念形成。让幼儿在玩中学，促进幼儿数概念的形成与发展。

　　 活动目标：

　　1、了解10以内的序数，并通过区分数量和序数的不同意义，进一步 对序数的理解，并能初步在生活中运用。

　　2、初步学会从不同的方向确定物体所处的位置。进一步感知序数的顺序性。

　　3、乐于用语言表达自己的观察和发现。

　　4、逐步提高幼儿发现问题和解决问题的能力。

　　 活动准备：

　　1、环境布置

　　1组 2组 3组 4组 5组 6组 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5

　　2、物质准备

　　（1）胸卡30张（每位幼儿人手一卡）；座位数字卡30张（贴于椅子上）；排卡6张（椅子前的地上）；教师用卡一张。

　　（2）蒙氏玩具“小兔与公共汽车”30套，放置于椅子下；磁性贴板教师用具一套。

　　（3）音乐两首（走线音乐和游戏背景音乐各一首）；VCD课件一片。

　　（4）拍有序数的生活照片若干儿童网站

幼儿园教案 篇3 　　 活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　 活动组织者 ：实小附幼全体教职员工

　　 活动时间 ：暂定于20xx年12月31日 下午2:20开始活动。

　　 活动准备 ：

　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　 活动地点 ：幼儿园内大操场

　　 活动对象 ：全体幼儿

　　 注意事项 ：(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　 活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

　　 教学反思：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的'活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

幼儿园教案 篇4 　　 设计意图：

　　现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，结合10月16日"世界粮食日"我们设计了"爱惜粮食"这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

　　 活动目标：

　　1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。

　　2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。

　　 教学PPT活动过程：

　　1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗？为什么？

　　提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

　　2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：

　　（1）大米的生长过程是怎样的？

　　（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

　　（3）小朋友们今后你会珍惜粮食吗？

　　3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　　 教师总结：

　　小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

　　4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做？

　　师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

　　5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》

　　香喷喷的米饭哪里来？

　　白花花的大米做出来。

　　白花花的大米哪里来？

　　金灿灿的稻谷脱出来。

　　金灿灿的稻谷哪里来？

　　农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

幼儿园教案 篇5 　　 活动目标：

　　1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。

　　2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。活动准备：玩具电话机一部，小熊和小兔手偶两个。活动过程：

　　（一）、通过情景表演，引起幼儿兴趣。

　　1、教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小动物），对！小熊。教师再从身后取出一个，这个呢，（对，小兔）。今天，小熊和小兔来到了我们班，看看它们今天发生了什么呢？

　　2、教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。

　　一天，在家里，小熊觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的小兔，然后它就给小兔打了个电话。

　　小熊：喂喂喂，你是小兔吗？

　　小兔：哎哎哎，我是小兔啊。

　　小熊：小兔，小兔，你在干什么呢？

　　小兔：小熊，小熊，我在幼儿园呢！

　　3.教师提问：小朋友们小熊和小兔在干什么呢？（打电话），那小熊在哪里呢？小兔在哪里呢？

　　（二）、教师教唱歌曲

　　1、教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。

　　2、教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。

　　3、教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。

　　4、利用手偶，一边唱歌，一边表演。

　　5、教师弹琴，请幼儿跟着钢琴唱歌。

　　6、请小朋友自愿上来唱歌给下面的小朋友听。

　　（三）幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。活动自然结束。

　　 活动反思：

　　本次活动主要是老师通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分，我就通过出示玩具电话来激发孩子的兴趣，并借用了手偶教具来引入教学，因此孩子们的兴趣也就被吸引了过来。接下来我边放音乐边左右手来操作两个手偶，帮助幼儿熟悉旋律理解歌词，也很好的为下一个表演的环节做铺垫。由于是以情景表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就掌握了歌曲的内容，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅，活动气氛非常活跃，达到老师预设的目标。虽然孩子接受的程度超出我的预想状态，但是在活动过程中还是避免不了的出现的一些不足：

　　1、在利用手偶来帮助孩子们理解歌词的时候，孩子们的注意力都被手偶的表演给吸引了，而忽略了歌词的本身。

　　2、在巩固歌曲时，教师都是以孩子们齐唱为主的方式，过于单一，如果能适当的分组唱、男女合唱效果应该会更好，以游戏的方式进行，孩子们会学的更加有兴趣。3、在请个别孩子上来进行边情景表演边

　　演唱的时候，虽然请上来的孩子表现都不错，但是这也是比较有局限性，不能够让每位幼儿都能参与到活动中，因此课后觉得或许可以让孩子自由结伴带上头饰去进行边表演边演唱，这样才不会造成上面的孩子在表演，下面的孩子无事可做。

幼儿园教案 篇6 　　活动目标：

　　1、情绪稳定，对幼儿园新环境有兴趣。

　　2、愿意与同伴交往并参与本班的活动。

　　活动准备：

　　1、带领幼儿参观熟悉园内、班内环境，认识老师。

　　2、家访：带班教师及保育员一起家访，初步熟悉每一位幼儿。

　　3、家长学校议题：如何帮助孩子适应新环境？

　　4、园内及班内环境布置呈现热烈欢迎的气氛，准备长毛绒玩具、电动玩具等幼儿喜欢

　　的玩具及爱吃的小零食。

　　活动过程：

　　1、木偶表演：《乖宝宝上幼儿园》。主要介绍本班老师、同伴，介绍幼儿园的环境和本

　　班的位置。幼儿知道园名和班名，知道本班老师的姓。

　　2、介绍幼儿园每一天的主要活动：游戏、进餐、午睡等。

　　3、学习歌曲：《我上幼儿园》

幼儿园教案 篇7 　　活动目标

　　1. 让孩子们知道向日葵的样子和特征。

　　2. 学会用锡纸和粗线绳装饰出向日葵。

　　活动准备

　　水果的包装泡沫纸，粗线绳，锡纸，木工胶

　　教学具图片

　　■活动过程

　　[导入]

　　1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍向日葵。

　　- 我是一朵个子很高的花。

　　- 我向着太阳茁壮的成长，我是谁呢？[展开]

　　1.谈谈向日葵。

　　- 你见过向日葵吗？

　　- 你在哪儿见过向日葵？

　　- 看过向日葵后你有什么感想？

　　2. 说说向日葵的样子和特征。

　　- 向日葵长什么样子？

　　(向日葵有2-3米高，枝干向上生长，浑身长满粗糙的绒毛。花的直径约有30-40厘米，周围的舌状花也向中间聚集形成合瓣花。花梗弯向旁边。)

　　- 向日葵的花瓣是什么样子的？

　　(向日葵把小的花瓣聚在一起促成一个大的花朵。向日葵上小小的黄色的花瓣都是花。向日葵把无数的花瓣变成一大朵花，菊花和蒲公英也是这样。)

　　- 在日常生活中向日葵有什么用途？

　　(在日常生活中，葵花籽有很大用途。葵花籽里30-50%的成分是油，用这些油可以加工成食用油，润滑油，灯油，肥皂原料等等。此外，榨油剩下的渣子还可以作为饲料和肥料。)

　　3. 制作向日葵并研究制作材料。

　　- 制作向日葵需要哪些材料呢？

　　- 用水果的包装泡沫纸怎样制作向日葵呢？

　　4. 用活动纸中的材料装饰出向日葵。

　　① 把圆形的包装纸剪成条状。

　　② 把剪好的包装纸围在圆形向日葵的周围并粘好。把包装纸涂成黄色会更好看。

　　③ 在圆形向日葵里面用粗线绳粘出方格的形状，如果没有粗线绳，把报纸剪成细条代替粗线绳也可以。

　　④ 用锡纸做成小小的圆圆的葵花籽。

　　⑤ 把做好的锡纸粘在向日葵里。[结尾]

　　1. 让孩子们把做好的向日葵介绍给朋友们

　　2. 总结活动

　　[活动图片]

幼儿园教案 篇8 　　活动目标

　　发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

　　活动过程

　　1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

　　名称：《小白兔钻山洞》

　　玩法：1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

　　2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。

　　2老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

　　3游戏结束后，老师做活动总结。

　　《跑步比赛》活动

　　活动目标

　　1发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

　　2培养幼儿团结合作的精神。

　　活动准备

　　在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

　　活动玩法

　　老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿

　　将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。

　　活动要求

　　跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。

　　注意事项

　　跑的时候注意安全，不要相互碰撞。

幼儿园教案 篇9 　　 活动目标：

　　1、学习听信号向指定方向跑的技能。

　　2、探索在快跑中不与他人碰撞的策略。

　　3、体验集体游戏的快乐。

　　 活动准备：

　　小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。

　　 活动过程：

　　一、开始部分

　　1、鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！（生蛋后，幼儿蹲下）。

　　2、鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。

　　幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。

　　3、听音乐做小鸡操。（放磁带小小蛋儿把门开）

　　二、基本部分

　　1、鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。

　　（提醒幼儿一次捉一条。）

　　2、鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。

　　3、鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。

　　4、如果遇到老鹰，赶快跑到妈妈这儿来。

　　（提醒幼儿快跑时前后摆臂。）

　　5、鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。

　　6、和大家一起分享小虫子。

　　（鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。）

　　三、结束部分

　　放松整理。（放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡）

幼儿园教案 篇10 　　第一课时

　　 学习目标

　　1、认识11个生字，和4个偏旁“月、雨、口、禾”。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、理解课文内容，知道的特征，感受的美丽，激发对大自然的喜爱之情。

　　 学习重难点

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、理解课文内容，知道的特征，感受的美丽，激发对大自然的喜爱之情。

　　 学习准备

　　景色的画面（课件）卡片。

　　 学习过程

　　一、看图导入

　　1、出示画面——的景色，学生欣赏。

　　2、2、学生选择自己喜爱的一个季节，说说这个季节的景色特点。

　　3、每个季节都有各自的景色特点，都很美，今天我们就一起走进美丽的，去欣赏的美丽景色吧！出示课题——，学生齐读。

　　二、初读课文

　　1、学生自读课文，要求读准字音。

　　2、请小朋友选择自己喜爱的一小节，读一读，其他小朋友认真听，看谁的耳朵最灵能够发现这个小朋友哪个字音读得最准，你要向他学；哪个字音读得不大好，你要提醒他。

　　3、开展朗读比赛，谁读得好，谁读得好谁就是今天的朗读大王。

　　4、认读词语。

　　三、再读课文，理解内容

　　1、请读课文给同桌听，互相听一听，比一比谁读得准。

　　2、以四人小组为单位，选择自己喜爱的一小节，说说自己读了这小节知道了什么，还有什么不明白的。

　　3、全班交流。

　　4、指导朗读。

　　5、实践活动：以四人小组为单位，选择喜爱的小节进行朗读表演。

　　四、巩固识字

　　1、出示生字，交流：“你有什么好办法记住这些生字？”

　　2、过桥游戏：学生选择生字进行组词、说话的

　　12334下一页练习。

　　五、小结

　　 教学反思

　　指导学生朗读，用停顿，加重音的手段，再教师作示范，聆听，效果不错。

　　第二课时

　　 学习目标

　　1。会写“七、儿九、无”4个字。认识2种笔画“乚、乙”

　　2。背诵课文。

　　 学习重难点

　　识字；背诵课文。

　　 学习准备

　　课件，小黑板。

　　 学习过程

　　一、复习导入

　　谁能读一读课文，让大家再次感受的美丽、可爱？

　　二、指导背诵

　　出示四幅图，学生借助图背诵课文。先自由背，再请学生上台背诵，最后全班一起背诵。

　　三、实践活动

　　1、你认为哪个季节最美？说说你最喜欢的季节。

　　2、你能模仿其中一个小节，进行创编吗？以四人小组为单位进行创编。

　　3、请各小组派代表上台朗读本小组的作品。

　　及时肯定学生创编中好的地方。

　　4、评选最佳创编组。

　　5、学生拿出自己制作的头饰，伴随乐曲，寻找同伴。

　　四、指导书写

　　1、教师范写“七”，学生观察，并说说发现了什么。

　　2、出示“儿”在田字格的位置，学生自己观察并书写。

　　3、出示“九”让学生观察，说说自己的发现。

　　4、出示“无”，学生自己观察并书写。

　　五、扩展活动

　　1、把你喜欢的季节用五彩的画笔描绘出来。

　　2、用展示台展示学生作品，并由该学生说说自己画了哪些景物。

　　3、请学生动手将作品张贴好，开展评比活动，评评谁的画最美。

　　 附板书

　　生字的范写

　　教学反思：尽管新课程理念一再强调教师要尊重学生的独特体验，虽然我让学生把自己喜欢的季节用五彩的画笔画出来，并展览，兴致高。但在实际的教学中，我感到这种尊重有时并没有真正落实。原因之一是，在考试的指挥棒下，老师不敢越雷池半步。另外，对学生的童心童言不够敏感，有时又缺乏一颗宽容之心去小心呵护。最后，课堂很容易成为一个沉闷、僵化的学习场所。

《你微笑时很美》活该被骂

这部剧被我评为2021年最烂的甜宠剧。

豆瓣评分只有2.9，果然观众的眼光都是雪亮的。我甚至觉得它还会再跌。

因为“太烂”而爆火，这在国产剧中实属罕见。

全网的观众、甚至没看过的网友都因为它而感到气愤。

评论区铺天盖地都是差评，没有一个网友嘴下留情。

然而我却丝毫不为它感到同情，只觉得它是活该！

1、对电竞行业不尊重

明晃晃打着电竞的主题，却让无数电竞玩家看了怒火中烧。

一下子就把网络上占比最大的电竞玩家给得罪了。

有一段剧情是女二的男朋友在打比赛，输掉了。

女二在场下因为这个和其他的粉丝吵起来了。

女二的男朋友听到了，直接气愤地摘下耳机，冲进场下。

然后二话不说把女二公主抱走了。

最让我无语的还是后面的粉丝还在大叫：啊啊啊！好帅啊！

？？？

直接抛下一起努力奋斗的队友；抛下场下所有的粉丝和观众；

抛下自己的尊严甚至还觉得自己很帅？

电竞精神在什么所谓的甜剧里就变成这样了？

前WE的队长若风（《英雄联盟》最早的一批职业选手，为中国拿到了首个电竞世界冠军），看到这一段直接在社交平台上表示：

看到这一段实在忍不了了，什么玩意。

甚至有位LPL英文流解说员也对这一段表示了疑惑：抱她干嘛？

据说本来定的男主是张彬彬，但是看过剧本后他拒绝了。

——因为张彬彬曾经在WE青训过。

不仅如此， 剧情里还公开表示支持打假赛。

女主角的前男友知道女主角加入了敌方阵容。

于是故意给女主送人头，把人头当做是送给女主的礼物。

把输掉比赛当做是对她的见面礼。

也许他不知道真正的电竞比赛中为了一小分，要付出多大的努力。

一场比赛的胜利又是多么来之不易。

而且，在电竞行业打假赛不仅要被罚，甚至终生不得参赛。

剧中很多地方都不难看出编剧对电竞行业的轻视和不尊重。

男主抱着女主坐上的领奖台，也许是很多选手再怎么努力都够不到的地方。

这是对所有选手梦想的侮辱和不尊重。

男女主角虽然设定是职业电竞选手，而 实际上他们谈恋爱的时间是训练时间的十倍。

整天不是去超市买东西就是去酒吧喝酒；再去高级餐厅大吃大喝，接着去酒店开房。

据我观察，在四集的剧情里：

他们去了酒吧N次，去了超市两次，而训练只有一次，而且只打了一局。

剧中所有电竞选手几乎都是这样的。

塑造出来的电竞行业好像就是 “随便打就能赢” 。

打电竞在剧中好像是一件非常轻松，不需要努力就能拿冠军的事情。

然而事实上，每个电竞选手每天都需要在电脑桌前日复一日的训练八个小时。

现实中的电竞选手几乎都有大大小小的身体毛病。

如果比赛真的像电视剧赢得那么轻松。

又怎么会有这么多岁岁年年的意难平。

这部剧不仅是对电竞选手的轻视，

更是对每一个对自己热爱付出努力的人不尊重。

2、融梗抄袭

这部剧实际上就是把很多现实中的选手性格特点，真实经历， 游戏 ID东拼西凑。

把很多个现实中的电竞选手特点和性格融合成了一个角色。

最终凑成了这部剧的剧情和人设。

就像这位网友说的：

非电竞圈的人可能并不了解每个名字对应的选手和特点。

也不清楚抄袭了什么融了什么梗。

你可以这么理解：

男主角有着古天乐的脸，名字叫王一博，他天生就会唱跳RAP。

女主有着张柏芝的脸，名字叫迪丽冷巴，她天生会跳江南style。

《你微笑是很美》这个名字来自于高学成的ID。

男女主角之间的感情线也是照搬现实生活中高学成及其前女友苏小妍的故事。

真实的故事发生在2012年，电竞行业并不受欢迎的时候。

世界第一ADC高学成和美女解说苏小妍相识并相爱。

把现实中别人的生活经历当做是自己的创作，这不就是抄袭吗。

寥寥几笔概括了别人的青春，甚至还故意抹黑别人的形象。

这部剧的原作者不仅剽窃了别人的作品，还剽窃了别人的人生。

3、厌女情绪

整部剧其实也可以概括为女主从业余到职业的成长历程。

当然采用的还是惯用了几十年的套路：先抑后扬。

开头就直接间接承认了对女性的标签片面看法：

女二说“女人萌萌哒不是挺好的嘛”，以此和打电竞的女主作对比。

然后接着就是女主被网络上的人抨击：

“女生也打电竞比赛？”“女生打职业真可笑”

这就算是“抑”了。

然而即使前面铺垫了那么多“电竞里的性别歧视”， 女主却还是没有用自己的努力去对抗去证明：“女性有能力当电竞选手”。

她不好好训练，只会偷懒抱怨耍酒疯，摸鱼打扑克。

当跟男主打排位的时候，她不用实力证明自己，反而跟男主 撒娇卖萌求饶。

女主角的操作不行，实力也不硬，打比赛的时候全靠“ 嘤嘤嘤” 和“ 呜呜呜 ”输出。

编剧在塑造女主人设的时候，无意间也把自己的厌女情绪透露出来了：

女生确实不适合打电竞，还不如去撒娇卖萌。

反观男主，也好不到哪里去。

女主角一米六六，他叫人家矮子，矬子。

女主角体重过百，他说人家“重的跟猪一样”。

这编剧不是摆明了对女性的身高和体重有什么意见吗。

大肆宣传甜宠剧情来吸引女性观众，台词却直接把“厌女”两个字打在了公屏上。

这就是所谓的“甜宠”吗？

我非常理解那些打一星的人。

身为不被尊重的观众群体，他们有权利以这种方式来表达自己的不满。

每个职业都值得被尊重，融梗抄袭绝对不能接受，尊重女性也必须发自内心。

而这部剧偏偏跟这三点反着做。

所以，2.9分，它“当之无愧”！

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