声音意思是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。
最初发出振动(震动)的物体叫声源。声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。
传播
声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质,这个介质可以是空气,水,固体.当然在真空中,声音不能传播。声音在不同的介质中传播的速度也是不同的。
声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关,反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时,其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上,而反抗平衡力越大,声音就传播的越快。水的反抗平衡力要比空气的大,而铁的反抗平衡力又比水的大。
以上内容参考:百度百科-声音
声音的三要素是响度、音调和音色。声音是由物体振动产生的声波。是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。声音以波的形式振动传播,声音是声波通过任何介质传播形成的运动。
声音的三要素
1、响度
人耳对声音强弱的主观感觉称为响度,响度又称音量。响度和声波振动的幅度有关。一般说来,声波振动幅度越大则响度也越大。当我们用较大的力量敲鼓时,鼓膜振动的幅度大,发出的声音响;轻轻敲鼓时,鼓膜振动的幅度小,发出的声音弱。
2、音调
声音的高低(高音、低音),由频率决定,频率越高音调越高(频率单位Hz,赫兹),人耳听觉范围20~20000Hz。20Hz以下称为次声波,20000Hz以上称为超声波)。
3、音色
音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性,或者说是人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关,或者说与声音的频谱结构有关,波形决定了声音的音调。
声音的拼音是:shēng yīn
基本解释:
1.?使人产生听觉的振动
2.?一种由物体振动而发生的波造成的听觉印象
3.?某些起与人的语言相同作用的工具或表达手段
声音造句如下:
1、王老师讲课声音洪亮,我们听得清楚。
2、听了那种声音,我觉得非常恐惧。
3、老师讲课声音很大,甚至在走廊都能听清楚。
4、倾听海浪的声音,凝望闪耀的星光。
5、她永远都不能呼唤出声音了,因为她是哑巴。
6、李小姐歌喉珠圆玉润,声音美妙动听。
7、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖,让人叹服。
8、他压低声音跟我讲话。
9、晓明上课睡觉老是打呼噜,声音特别响,搞得全班同学都听不清老师在讲什么,他真是害群 ? ? ?之马!
10、老师讲话的声音娓娓动听。
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