我作为一位历史学家，将对这篇文章进行润色，使其更加符合历史叙述的风格，并且在不改变原意和事实的前提下，优化其表达和结构。首先，我需要理解文章的核心论点和论据，确保它们之间的逻辑关系清晰。然后，我将检查所有涉及具体史实的语句，如时间、地点、人物和数据，确保其准确性。此外，我还会考虑加入一些古诗词或历史文献的引用，以增强文章的文化底蕴。最后，我会调整文章的结构，包括添加小标题和使用HTML格式来改善可读性。
首先，文章的标题是《朱元璋讨伐日本刘伯温为什么阻拦阻拦的原因是什么》。在开头，我需要直接回答这个问题，以满足读者的期待。因此，我将第一句话设定为：“在朱元璋计划讨伐日本之际，刘伯温出于对历史教训和国家现状的深刻理解，提出了反对意见，主要基于两次元朝征日的失败以及新建立的明朝需要稳定和休养生息的考虑。”
接下来，我将详细阐述这一观点。首先，介绍朱元璋在建立明朝后，通过派遣使者向周边国家宣告新政权，并寻求这些国家的臣服。大多数国家表示祝贺并愿意称臣，但日本的怀良亲王却对朱元璋的来信不予理睬，这引发了朱元璋的不满。此外，当时倭寇频繁袭扰中国东南沿海，加剧了朱元璋的愤怒。
在第二段中，朱元璋在出使后的第二年又派遣使者携带诏书前往日本，诏书中表达了如果日本不臣服，则将派兵征讨的威胁。然而，怀良亲王对此感到愤怒，杀害了五名使者，只留下两名回国报信。这一举动严重违背了国际交往的准则，进一步激怒了朱元璋。
第三段描述了洪武三年，朱元璋再次派遣赵秩出使日本，通过赵秩的外交努力，怀良亲王表示愿意称臣，并送上了贡品。然而，这种表面的臣服并未持续，因为在洪武十三年，日本再次来贡时带来了一封由下官代写的、内容嚣张的书信，这让朱元璋极为愤怒，拒绝接受朝贡。随后的书信往来中，日本甚至写文章直接辱骂朱元璋，这最终促使朱元璋决定出兵征讨日本。
然而，刘伯温在此时提出了反对意见，并列举了两个主要原因。首先，他提到了元朝时期两次征讨日本的失败经历，特别是忽必烈的两次远征，一次因不善水战，一次遭遇台风而失败。其次，刘伯温指出，明朝刚刚建立，国家根基尚不稳固，百姓需要休养生息，不宜再次发动战争。
朱元璋虽然对日本心怀愤恨，但考虑到民心和国家的长远利益，最终接受了刘伯温的建议，没有立即出兵征讨。相反，他选择加强国内防御，断绝与日本的贸易往来，并告诫后人要警惕倭寇的侵扰。
在润色过程中，我需要确保所有历史事件和人物的描述准确无误，并且适当引用历史文献或古诗词来丰富内容。例如，可以引用《明史》中相关的记载，或者引用一些描述海洋战争的唐诗宋词，如杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》中对战争场面的描绘，尽管这可能与具体事件不太相关，但可以增加文章的文化氛围。
此外，我将添加小标题来划分文章的结构，使读者更容易跟随论述的逻辑。例如，可以设置“朱元璋的外交努力”、“日本的回应与冲突升级”、“刘伯温的阻拦及其理由”等小标题。
最后，我会使用HTML格式来呈现文章，使用
标签来定义小标题，并使用
标签来包裹段落文本。为了增强视觉效果，我会使用内联CSS来添加一些字体样式和颜色，比如将重要观点用粗体显示，或者用特定颜色突出警告或深刻道理。
总之，我的目标是通过润色，使这篇文章不仅逻辑清晰、论述严谨，而且具有一定的文学性和可读性，让读者在了解历史事件的同时，也能感受到历史的厚重和文化的魅力。
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