范进的卷子上面到底写了什么,考官为什么要看三遍之多

范进的卷子上究竟写了什么，让考官周进要看三遍之多？

在《儒林外史》中，范进中举的故事广为人知。然而，在他蟾宫折桂之前，他的试卷为何能让主考官周进反复端详？这背后又蕴含着怎样的深意？让我们一起走进这个经典故事，一探究竟。

一、同是天涯沦落人

周进与范进，命运的相似如同一面镜子，折射出科举制度下读书人的艰辛与坚持。

周进年轻时与范进一样，家境贫寒，衣着破旧。六十多岁时仍是一介童生，在薛家集以教书为生。当地新中的举人王惠对他百般轻蔑，镇上的新进秀才梅玖更是多次羞辱。这些经历，周进铭心刻骨。

当周进以主考官的身份，看到考场内那位衣衫褴褛、五十四岁仍坚持科考的范进时，恍如看见了曾经的自己。范进的坚韧与执着，勾起了周进内心深处的共鸣。他在这份答卷上，不仅看到了才华，更看到了一颗不向命运低头的心。

这种同病相怜的情感，让周进对范进多了一份理解与偏爱。在科举考场这个特殊的场合，周进选择用录取的方式，给予这位后生以最大的鼓励。

二、提携后辈，薪火相传

周进的一生，是科举制度下读书人命运的缩影。他从一个穷教书先生，最终成为考场的主宰者。这种身份的转变，让他对后辈多了一份宽容与提携。

在科举考场，周进遇到魏好古。这个不擅长八股文，却痴迷诗词歌赋的童生，虽然才学平平，但为人敦厚。周进虽然对魏好古的答卷并不十分满意，却依然将其录取，并列为第二十名。

这种提携后辈的情怀，在周进后来的官场生涯中依然不改。即使成为朝廷重臣，他仍惦记着昔日学生荀玫，希望他能金榜题名。

正如苏轼在《晁错论》中所言："天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。"周进对后辈的提携，不仅是一种责任，更是一种传承。他用自己的方式，为科举制度注入了一丝人文关怀。

范进的卷子，承载的不仅是一个士子的才华，更是一个时代的精神写照。周进的三遍审视，不仅是对答卷的审阅，更是对一个坚持者的致敬。在这个物欲横流的时代，像周进这样能够理解后辈疾苦、愿意提携新人的长者，无疑是一股清流。

正如唐代诗人白居易在《琵琶行》中所写：

"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。"

在这个充满竞争与算计的世界里，或许我们都需要这样一份理解与包容。

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