原创回忆陪伴孩子朗诵古诗的这一个月许琬歆妈妈

回忆陪伴孩子朗诵古诗的这一个月

许琬歆妈妈

1月底，新冠肺炎疫情来的突然而凶猛，让我们猝不及防。春节期间，我们带着孩子整日不敢出门，不敢拜访长辈，终日惶惶，唯恐病毒来“敲门”。在那种不知所措和惊恐中渡过了我们的2020年春节假期。待到2月初，眼见开学不成，我又从一种担忧转到另一种——孩子课业要落下了，怎么办？

于是，我开始四下里找寻别人给孩子学习的踪迹。朋友圈里出现的同事给孩子打卡古诗词，像彼岸灯塔，给我迷雾中一点微光。我自问，一直想给孩子打开学国学的那扇窗，从这开始如何？点开链接试试吧，反正也没有其他学习任务。

前面二十余首，女儿都大致学过，朗读起来很轻松，女儿得意洋洋。但我看重的是后面那一百首……（这个妈妈太贪心啦）。打卡到24首的时候，读到了《晓出净慈寺送林子方》，对于一年级的女儿来说，有5、6个陌生的字，她总是卡壳，她脑子里的“存货”用完了，她开始不耐烦了，怎么办？眼见半个月的坚持，马上要固化成了习惯，不能因为越来越多的生疏字，和对诗歌内容的不理解，变成做这件事的挡路石啊。于是，我开始和女儿做起了小功课。我们每遇见一个新的诗人，先了解一下这个诗人的人生经历，再了解这首诗是在他个人

经历中什么状态下创作的，诗歌诉说的是哪种情愫。当然，每天我要抽出半小时先了解诗歌背景，然后用简单的语言给女儿讲述。她有了这每天5分钟的“松松土”的过程，再读起诗来，那棵小苗苗一样的诗歌在她的心里就栽下了。而我，每天因为这学习的过程，让我从“坏病毒”的恐惧、从对女儿不知学什么的“焦虑”变成了手底下实实在在的事儿。我们的这一点点小耕耘，没几天就有了成果，背28课袁枚的《所见》时，她不仅轻轻松松5分钟背了下来，还因为领会到诗歌中那种动静相宜的画面，讲述了一个牧童捕蝉的小故事。

果雪儿国学教育线上平台的这个“吴夷曼带您朗读”，是女儿第一次觉得，打卡是个有意思的事儿，因为每天都有一点收获。像诗中所言的“润物细无声”，带女儿轻轻走进国学田园。而与我而言，我更感到的是群里工作人员的耐心和负责。前两天女儿学校语文老师发来一个《统编版必背古诗词》文件，打开一看觉得很眼熟，原来和我们每日朗诵课程100%吻合，所以在心里又默默给“吴夷曼带您朗读”活动点了个赞。

现在，每天早上看到女儿一起床就去读诗的样子，觉得这真是件美好的事情。

首都国学

果雪儿,送祝福,您我他,全家福

果子小雪

全心全意

家里家外

幸福永驻

【全家福】“全家福”征稿启事

【全家福37】刘玉婕：责任在我心里成长起来

【全家福38】韩羽霄：《范氏家训百字铭》学习心得体会（初三）

【全家福39】刘一燃：发现，让生活更美（四年级）

【全家福35】我是幸福的小贝比，我是家庭国学小记者（韩羽霄 高禹馨）

【全家福29】妈妈、同学和阿姨（文婧彤 董墨浓 王雅桐）

【全家福27】疫情居家学习——育鹰小学爱心妈妈杨乐童的记录

本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/lishitanjiu/145480.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：douchuanxin@foxmail.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 最后一次阿波罗登月计划完毕

下一篇: 日本学者首次确定致癌遗传基因结构