书法深入我们的灵魂……

书法，是一种修养。当你拿起笔，坐在椅子上的时候，就知道了什么是拿得稳、坐得端。

书法，是一种修养。当你蘸下墨，写在宣纸的那一刻，就知道了心手合一、运笔有锋。写字，是一种修养。写字，更是一种修行。

学书法如喝白开水，素淡无味。不过是点线面，黑纸白字，日复一日，何乐之有？书法之乐，只有爱书法的人真正懂得。一方黑砚、一片废纸，一支毛笔，便是一片醉人心扉的广阔天地。

就在这黑白分明的翰墨天地中，五彩缤纷，美不胜收！

▲文征明《太上清静经》小楷局部

1何以书法？ | 借汉字以诉情感

中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。

性情清爽之人，字迹隽永，风度翩翩如王羲之，字里行间遒美俊逸；忠贞而悲愤之人，字迹振奋有力如颜真卿《祭侄文稿》；生活平静之人，字迹工整儒雅如文征明，90岁高龄时还能将蝇头小楷写得如此清秀俊雅；生活奔放，字迹狂放如张旭，惊世骇俗，变化万千；生性风流多才，字迹流畅如唐伯虎，虽不如其画作，但行云流水、自在洒脱，字如其人。

▲赵孟頫《闲居赋》局部

2书法之美 | 先是视觉之享受

书法美是一种直觉美

书法美是一种朦胧美

书法美是一种象征美

书法美也是一种理性美

观瞻一幅优秀的书法作品，首当其冲是其视觉美感，这符合人的天性。每个字的笔锋韵致，及间架结构，及墨法、章法都遵循了书法美感的视觉规律。学书之人，秉性这些法度与规则，就能找到属于自己的笔墨表达方式。当然了，美也分境界，如《祭侄文稿》是一种大美，是家国情怀，是笔墨境界与悲痛情感的融合，是一种散淡笔墨的大美境界。

杨凝式《韭花帖》

3书法之境 | 源于文化韵味

书法是线条形象的艺术，“形”有四要素。赏得“四要素”则入第一境。

一曰格式。书法以条幅、中堂、横披、匾额、斗方、扇面、对联、尺牍、手卷、页册、题画等格式最为经典。

二曰书体。书体以篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏体、章草、行草等最为常见。

三曰色彩。书法的色彩以白纸、墨字、红印组合最为耐看。

四曰构成。一幅完整的书法作品以正文、题款、印章构成最为普遍。

常言道，“书为心画”，“字如其人”。书法是书法家抒情达意的特殊语言。

缺少文化学养，书法只能算是一门技术。文化是书法的内在气质，文气的书法，才有打动心灵的力量，这也是文字能成为书法艺术的重要因素之一。文化韵味，主要来源于作者的文学修养和创作能力。文章的节奏必须与书法的气息紧密联通。甚至每个笔画、每个字都饱满了书者的文化气脉。

▲王羲之《兰亭集序》局部

4书法之品 | 来自于品格修养

书法是一门生活的艺术，也是一门做人的哲学。学好书法，做人为先；学书法，也是学做人。做人应若书法之灵活多变，心存篆书的古雅质朴，淳真大方；内具楷书的骨气，堂正清白，一丝不苟；秉承隶书的含蓄，端庄典雅，不露山水，不恃强逞能，不张牙舞爪；亦如草书的奔放，激情四溢。

传承中华文明，弘扬书法艺术。

提高精神内涵，陶冶高尚品质。

读诗千首，挥毫万字。

文宗秦汉，楷法晋唐。

无言的诗，无形的舞；

无图的画，无声的乐。

阐释书法精神，传承文化精髓

弘扬民族文化精神，

演绎书法神奇魅力。

练好中国书法，传承汉字传统文化

荀木白练字创始人荀木白说：未来，每一学生都要学书法，这是政策；未来，每一个学生都得会书法，这是刚需。我们作为中国人，写好中国字，这是我们应尽的义务。这不但是爱国，这更是文化自信的通道，书香门第的传承，品质教育的扎根。

荀木白练字，将为实现中国梦而不懈努力，将为弘扬书法国学而终身奋斗。

书法作为中华优秀传统文化

理应被引起重视

写好中国字，共筑中国梦！

书法是国粹，是中国人的精神气象。书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。所以您还在等待什么！

木白练字 传承中国 书写天下 大道而行

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